我在天津市,想提前为副高级工程师职称晋升做准备工作,论文和综述需要几篇,需要在哪些刊物上发表啊?
一般是3篇

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这个具体要看当地的职称评定机构
一般发表只要是国家承认的合法期刊就可以
这个也和当地要求也有关系
《科技传播》杂志
国家级科技学术期刊
中英文目录
知网万方全文收录
百度空间有详细期刊信息
评职称认可的期刊有哪些?
假冒国内正规期刊的刊名、刊号和出版单位名称,尤其是名社、名刊;有部分假冒期刊是以“增刊”、“合订本”的名义出现的。
主持并承担完成本专业高层次的科研项目,在教育思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果;德育工作有明显成效,为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用,在学生中有较高的威望和感召力。
指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩;公开发表或出版本专业的论文、论著,并具有较高的学术水平和应用价值。
扩展资料:
刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。但是,以上仅是说一般情况,还有许多地方上的、有较高学术价值、影响较大的刊物也是属于国家级刊物。如《云南植物研究》《华中建筑》《哈尔滨工业大学学报》等。可参见有关 *** 权威部门公布的文件。注意,还有国家级重点刊物、SCI等刊物级别更高,不要与国家级期刊混淆。
参考资料来源:百度百科-国家级期刊
教师评高级职称认可的刊物是什么?
一般评职称发表的刊物只要是正规期刊且国际刊号(ISSN)和国内统一刊号(CN)齐全一般都是认可的,有的单位、地区是不认可电子期刊的,这个具体看当地的评审要求。
1.怎么样的期刊发表的文章才是符合评审要求的
1)职称申报评审前,一定要了解当地的职称评审文件的要求,选择符合要求的期刊投稿
2)期刊可划分为:中文核心期刊和非核心期刊,国家级期刊和省级期刊,学术期刊和一般期刊。因各地职称评审部门对期刊和论文的数量有所不同,所以申报职称之前要参考单位职称评审对刊物的要求,进而投递论文并发表。
3)期刊的专业方向和文章所研究的方向也有要求,要根据自己所报专业进行综合考量期刊是否合适。
2.职称评审不认可的期刊,都有哪些特点?
1)无刊号的刊物。便宜是他们的一大特点,这种既没有国际国内刊号,也没有内部准印证号的非法刊物,一定不能选。
2)假刊号的刊物。就是胡乱编造一个刊号,事实上并不存在的假刊。
3)冒用刊号的刊物。对于这类刊号是上当最多的,他们为了蒙蔽读者和作者,进而冒用了其他刊物的刊号,所以一定要注意,发表论文之前必须查询刊号的真伪。
4)使用境外刊号的非法刊物。有些非法期刊,只有国际刊号或缀有NR或者HK即香港刊号,在境外注册而在境内出版、印刷和发行。
关于教育方面的评高级职称的期刊有哪些
教育类总类核心期刊表投稿指南
G4 教育类总类核心期刊表
序号期刊名称主办单位通讯地址
1教育研究 中央教育科学研究所北京市北三环中路46号(100088)
2教育评论 福建省教育科学研究会,福建省教育学会福州市梦山巷27号(350001)
3教育理论与实践 山西省教育科学研究所,山西省教育学会太原市解放路东头道巷(030009)
4教育研究与实验 华中师范大学武汉市武昌桂子山(430079)
5外国教育研究 东北师范大学长春人民大街138号(130024)
6比较教育研究 北京师范大学北京师范大学国际与比较教育研究所(100875)
7教育与经济 中国教育经济学会,华中师范大学武汉市武昌华中师范大学教科院(430070)
8外国教育资料 华东师范大学国际与比较教育研究所上海市中山北路3663号(200063)
9中国教育学刊 中国教育学会北京市西单大 *** 胡同35号(100816)
10上海教育科研 上海市教育科学研究所上海市茶陵北路21号(200032)
11人民教育 教育部北京市海淀区文慧园北路10号(100088)
12教育科学 辽宁师范大学辽宁省大连市黄河路850号(116029)
13山东教育科研 山东省教育科学研究所,山东教育学会济南市历山路53号(250013)
14现代教育论丛 广东省教育科学研究所广州市石牌华南师大教科所(510631)
15教育探索 黑龙江省教育学会,黑龙江省教育科学研究所哈尔滨市南岗区中兴街19号(150080)
16华东师范大学学报.教育科学版 华东师范大学上海市中山北路3663号(200062)
G61 学前教育类核心期刊表
序号期刊名称主办单位通讯地址
1学前教育研究 中国学前教育委员会,湖南省长沙师范学校长沙市开福区荷花池11号长沙师范学校(410005)
2学前教育 北京市教育委员会北京市西城区东绒线胡同40号(100031)
3早期教育 江苏省教育委员会南京市草场门石头城9号(210013)
4幼儿教育 浙江省教育委员会杭州市文二路西溪河下10-1号(310012)
G62/63 初等/中等教育类核心期刊表
序号期刊名称主办单位通讯地址
1课程.教材.教法 人民教育出版社,课程教材教法研究所北京市沙滩后街55号(100009)
2普教研究 辽宁省教育科学研究院,辽宁省教育学会沈阳市黄姑区黄河南大街85号(110031)
3学科教育 教育部基础教育司,北京师范大学北京师范大学英东楼八层教育科学研究所(100875)
4上海教育 上海教育委员会上海市长宁路491弄36号(200050)
5北京教育 北京市教育委员会北京市西城区东绒线胡同40号(100031)
6天津教育 天津市教育局天津市南开区雅安道9号(300113)
7中小学管理 北京教育学院北京市德外黄寺大街甲24号北京教育学院北楼(100011)
8班主任 北京教育科学研究院北京市朝阳区北四环东路95号(100101)
9数学通报 中国数学会,北京师范大学北京师范大学(100875)
10数学通讯 华中师范大学,湖北数学学会武汉华中师范大学数学系(430070)
11高三数理化(改名为:高中数理化) 北京师范大学北京市北京师范大学(100875)
12中学语文教学 首都师范大学语文报刊部北京市西三环北路105号首都师范大学(100037)
13语文教学通讯 《语文教学通讯》编辑委员会山西省临汾市山西师范大学(041004)
14中小学外语教学 北京师范大学外语系北京师范大学(100875)
15中小学英语教学与研究 华东师范大学上海市中山北路3663号(200062)
16物理教学 中国物理学会上海市华东师范大学校内(200062)
17化学教学 华东师范大学上海市中山北路3663号(200062)
18历史教学 天津历史教学社天津市河西区马场道251号(300074)
19思想政治课教学 北京师范大学北京师范大学旧图书馆东四层(100875)
20中学地理教学参考 陕西师范大学西安市陕西师范大学(710062)
21生物学教学 华东师范大学上海市中山北路3663号(200062)
22外国中小学教育 上海师范大学上海市桂林路100号(200234)
G64 高等教育类核心期刊表
序号期刊名称主办单位通讯地址
1中国高等教育 中华人民共和国国家教育委员会北京市海淀区文彗园北路10号(100088)
2高等教育研究(武汉) 华中理工大学,中国高等教育学研究会武汉市武昌喻家山华中理工大学内(430074)
3上海高教研究(改名为:教育发展研究) 上海市教育科学院研究所,上海市高等教育学会上海市茶陵北路21号(200032)
4中国高教研究 中国高等教育学会北京市西单大 *** 胡同35号教育部内(100816)
5辽宁高等教育研究 辽宁教育研究院,辽宁省高等教育学会沈阳市黄姑区黄河大街85号(110031)
6学位与研究生教育 国务院学位委员会办公室等北京理工大学内(100081)
7高等工程教育研究 国家教委直属高等工业教育研究协作组中国高等工程教育研究会,武汉市武昌喻家山华中理工大学内(430074)
8清华大学教育研究 清华大学北京清华大学
9高等师范教育研究 北京师范大学等北京新街口外大街19号北京师范大学内高校师资培训交流北京中心(100875)
10江苏高教 江苏省教育委员会,江苏省高等教育学会南京市上海路207号(210024)
11高校理论战线 教育部北京市海淀路163号北科研楼7层(100080)
12高教探索 广东省高等教育学会广州市东风东路723号(510080)
13黑龙江高教研究 黑龙江省教育委员会,黑龙江省高教学会哈尔滨市会兴路50号哈师大(150080)
14吉林教育科学.高教研究 吉林省教育科学院,吉林省高等教育学会长春市湖园路14号(130022)
序号期刊名称主办单位通讯地址
1中国成人教育 国家教委成人教育司等济南市经10路76号(250014)
2父母必读 北京出版社北京市三环中路6号(100011)
3中国电化教育 国家教委电化教育委员会办公室,中央电化教育馆北京复兴门内大街160号教育部电教大楼312信箱(100081)
4现代远距离教 育黑龙江广播电视大学哈尔滨市和兴路93号(150080)
5教育与职业 中华职业教育社北京市永定门外安乐林路甲69号(100075)
6上海成人教育 上海市教育委员会上海市长宁路491弄36号(200050)
7职业技术教育 吉林职业师范学院长春市凯旋路52号(130052)
8中国电大教育 中央广播电视大学北京复兴门内大街160号(100031)
9电化教育研究 中国电化教育研究会,西北师范大学兰州市安宁东路95号西北师范大学内(730070)
10农村成人教育 河南省教委等郑州市花园路3号(450003)
11中国特殊教育 中央教育科学研究所北京市北三环中路46号(100088)
天津技工学校教师正高级职称评审发表论文有哪些期刊
中小学一级教师资格:任现职以来,独立或作为之一作者在县(市、区)级以上的教育教学刊物上发表过本学科教学研究论文2篇;或在县(市、区)级以上教育主管部门委托组织或认可的论文评比中获二等奖以上奖励1篇;或参与市级以上教育主管部门组织编写的教材5千字以上;或承担县(市、区)级以上教科研课题研究并撰写课题报告或课题研究论文。专职从事电教研究工作的人员正常申报一级教师专业技术资格,应在省级以上公开出版发行的专业刊物独立或作为之一作者发表研究论文3篇以上;正常申报高级教师专业技术资格的人员,应在省级以上公开出版发行的专业刊物独立或作为之一作者发表研究论文5篇以上。专职从事教育资源 *** 开发人员每年撰写设计稿本5篇以上,其中至少有2篇在市级以上正式刊物独立发表.
中小学高级教师资格:
(一)独立或作为之一作者在省级以上教育教学类公开刊物上发表本学科研究论文1篇,在市级以上教育教学类公开发行的刊物上发表本学科研究论文2篇。
(二)在省级以上教育教学类公开刊物上独立或作为之一作者发表本学科研究论文1篇,在市级以上教学类公开刊物上独立或作为之一作者发表本学科研究论文1篇,在市级以上教育主管部门委托组织或认可的论文评比中获二等奖以上1篇。
(三)正式出版过与本学科教育教学相关的专著或译著,本人撰写3万字以上。
(四)参加编写教材(由教材审定委员会审定通过)或本人撰写教参(由市级以上教育主管部门组织编写并正式出版),本人撰写3万字以上。
(五)主持市级以上教育主管部门批准立项的教科研项目,并通过成果鉴定或获得市级以上教科研成果奖。同时在市级以上正式刊物上独立或作为之一作者发表与课题相关的教育教学研究论文至少1篇。
在乡镇以下(不含中心乡镇)中小学连续任教10年以上的农村教师,研究论文可减少1篇,教科研课题和成果奖可放宽一个档次。专职教科研人员评审条件:任现职以来,在省级以上公开出版发行的教育教学刊物上独立或作为之一作者发表教育教学研究论文5篇,其中至少1篇在核心期刊发表或被中国人民大学书报资料中心编选的“复印报刊资料全文”转载,同时提交的论文至少有1篇为课题研究成果。
破格条件:独立或作为之一作者在省级以上(专职教科研人员在核心期刊上)公开出版发行的教育教学类刊物上发表本专业研究论文2篇以上
中小学正高级教师资格:在省级以上刊物独立或作为之一作者发表高水平、有创见的本专业教育教学研究论文或学术论文5篇以上,其中至少有2篇在核心刊物上发表或被中国人民大学书报资料中心编选的“复印报刊资料全文”转载。正式出版过学术著作(本人撰写8万字以上),或参编经全国中小学教材委员会审定通过的教科书或3万字以上的教学参考用书,其在学术刊物上发表的论文可合并减少2篇,同时提交的论文中至少有1篇为课题研究成果。 专职教科研人员评审条件:任现职以来,在省级以上刊物独立或作为之一作者发表高水平、有创见的本专业教育教学论文或学术论文8篇以上,其中至少有4篇在核心刊物上发表或被中国人民大学书报资料中心编选的“复印报刊资料全文”转载。正式出版过学术著作(本人撰写8万字以上)或参编经全国中小学教材委员会审定通过的教科书或3万字以上的教学参考用书,其在学术刊物上发表的论文可合并减少2篇,同时提交的论文中至少有1篇为课题研究成果。
大众投资指南期刊可以评职称用吗
可以。
评职称对论文发表的期刊的要求:
之一、申请上报正高级职称,要求申请上报人在副高职称之后,由本人独立撰写或之一作者撰写,在国家国际学术期刊上刊出专业学术论文,也就是核心期刊或SCI或EI论文,不包括增刊、副刊、专刊、专辑等。核心期刊是某学科的主要学术期刊。一般指专业情报信息量大、质量高、能代表专业学科发展水平、受本学科读者重视的专业学术期刊。若是一本普刊被核心期刊收录即为核心期刊。评职论文在核心期刊发表需要格外注意学术期刊类别。现有期刊的分类有:北大核心,南大核心,科技核心,SCI,SSCI
第二、申请上报副高级职称,要求申请上报人在中级职称至今,由本人独立撰写或是之一作者撰写,在省级期刊以上学术刊物上刊登专业学术论文,也就是省级期刊、国家级期刊都可以,增刊、副刊、专刊、专辑不可以。
第三、申请上报中级职称,要求申请上报人在初级职称至今,由本人独立撰写或是之一作者撰写,在市级期刊以上学术刊物上刊登专业学术论文,只要是是国内CN期刊上正规出版发行的就可以了,不用多高级别,当然增刊、副刊、专刊、专辑不可以。
第四、申请上报初级职称,若是理工科相关专业毕业,专科满三年或本科满一年,可直接的职称初定;若专业属于不专业对口,专科满四年或本科满两年,只有参加一年一度额职称评审,两类申请上报方式尽管不一样,但职称证书效用是相同的。因此初级职称的申请上报条件是最容易的,只要是满足硬性条件就可以,倘若有能力,也是建议发表论文来得分,是正规普刊论文就可以。
《大众投资指南》由天津市新闻出版管理局主办,是省级期刊,国际刊号为:1007-676X,国内刊号为:12-1217/F。大众投资指南主要报道最新投资机会、推荐各行各业真实可靠、切实可行的投资项目,提供更佳切入点和可能存在的投资风险。
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