研究生毕业，如何进行职称评定？

要求取得重大基础研究和前沿技术突破、解决重大工程技术难题即可进行评定。

依据《天津市职称评审管理暂行办法》第十五条规定：申报人应当按照职称层级逐级申报职称评审。取得重大基础研究和前沿技术突破、解决重大工程技术难题，在经济社会各项事业发展中作出重大贡献的专业技术人才，可直接申报高级职称评审。

对引进的海外高层次人才和急需紧缺人才，可以合理放宽资历、年限等条件限制。业绩特别突出的，可直接申报高级职称评审。对长期在艰苦边远地区和基层一线工作的专业技术人才，侧重考查其实际工作业绩，适当放宽学历和任职年限要求。

扩展资料：

职称评审的相关要求规定：

1、职称评审委员会组建单位组织开展职称评审前，应当从评审专家库中随机抽取主任委员和其他评审专家，组成符合规定人数要求的当次职称评审委员会。

2、每次从其他评审专家库中随机抽取规定人数的评审专家，连续2次担任评审专家的暂停抽取1次，上次担任评审专家的人员不得超过本次评审专家总数的50%。

参考资料来源：天津市人民 *** -天津市人社局关于印发《天津市职称评审管理暂行办法》的通知

[天津市]天津市职称申报一年几次，天津中级职称一年评几次

职称评审是一年一次吗？

职称评审是一年一次天津市职称申报一年几次，多数在下半年天津市职称申报一年几次的九月份。

职称政策如下天津市职称申报一年几次：

职称分为正高级、副高级、中级、助理级、技术员级5个级别。其中天津市职称申报一年几次，中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列（专业）设5个级别。

高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。

中小学教师设正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。

中级职称评定是每年的几月份？每年几次？

中级职称一般每年4月份或者9月份递交申请材料、每年6月至12月进行评审。中级职称申报时间每年只有一次，一般都是在1-6月份开始受理材料，6-8月上交材料，进入初审阶段，9-12月是复审、评审、答辩阶段，次年的1月左右出结果，3-4月证书下发。整个流程走下来需要一年至一年半左右。您可以查询一下，你所在地区的劳动局或 *** 网站，看一下介绍或者可以咨询一下你所在单位，人事部。有的单位自己就可以设立评委会，每年对符合条件的员工，进行评审。一般只要写一篇专业论文（发不发表没关系）和一份小结之类。 拓展资料：中级职称，一般是指博士研究生毕业，经考核，可以直接认定为中级；硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作三年及以上；大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，取得助理职称四年以上。其也指的是大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务三年以上。在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。参考资料：中级职称_百度百科

天津市自主聘任中级职称有8月份下证的可能吗

有天津市职称申报一年几次的

一般需要三个月才能取得证书。中级职称天津市职称申报一年几次的申报时间每年只有一次天津市职称申报一年几次，一般都是在1-6月份开始受理材料天津市职称申报一年几次，6-8月上交材料，进入初审阶段，9-12月是复审、评审、答辩阶段，次年天津市职称申报一年几次的1月左右出结果，3-4月证书下发。整个流程走下来需要一年至一年半左右。

一般情况下，评审公示后两个月之内就能拿到职称证书了。不管是中级职称，还是其他等级不够的专业技术职称申请评审晋升过程中。要经过两次公示。之一次公示是申请公示。由推荐单位公示，主要公示审查专业技术职称申请人的申请资格。通过后才能上报申请材料。第二次公示是评审公示。是通过答辩，职称评审会评审后，职称评审组织机构对评审结果的公示。公示通过后，结果上班省人社部门，由她们审核发证？所以，一般情况下，评审公示后两个月之内就能拿到职称证书了。

天津职称继续教育学时要求

天津职称继续教育学时要求专业科目不少于56学时。

一年申报一次天津市职称申报一年几次，需要继续教育学时证明，专业技术人员每年接受继续教育的学习时间累计不少于80学时，其中专业科目不少于56学时，公需科目不少于24学时（45分钟为1学时）。

在继续教育年度内，学习时间可以集中使用，也可以分散使用。现已实行学分制的行业部门，学分与学时的转换由各行业主管部门结合实际制定具体办法。

相关信息介绍天津市职称申报一年几次：

职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。

专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。