天津普教教师档案管理及职称评定系统在家里的电脑上怎么打不开
李银元，男，昔阳县大寨镇南冶头村人，1963年2月出生， *** 党员，大学学历，中学高级教师,1983年晋中师专物理系毕业后分配到昔阳中学任教。多次被评为昔阳县“优秀教师”、“先进教育工作者”并荣立“一等功”。1990年被评为晋中地区“优秀教师”，1991年被评为晋中地区“教学能手”，1995年被授予“全国优秀教师”荣誉称号。曾连续担任班主任15年，先后任教研组组长、学科组长、年级组长、团委副书记、教导处副主任、主任，1999年8月任教学副校长，2007年5月任校长。
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李银元，昔阳县人，现任昔阳中学校长。1963年2月出生， *** 党员，大学学历，中学高级教师。1983年在昔阳中学任教以来，连续15年担任班主任，历任教研组长、年级组长、教导副主任、教导主任、副校长、校长等职。多次被评为昔阳县“优秀教师”、“模范教师”、“先进教育工作者”，两次荣立“一等功”，曾获得晋中市“优秀教师”、市级“教学能手”，“全国优秀教师”等荣誉称号。
“校长的工作就是服务”是李银元同志的人生信条。2007年以来任校长的两年间，他几乎把自己全部的时间投到了学校工作之中。在他的努力下，学校多方筹资1700多万元改造了学校餐厅、装备了高配制的64座学生微机室，重建了250米跑道的全塑胶操场，兴建了教学实验综合楼，为学校成为山西省基础教育课程改革基地校创造了必备的办学条件；他经常早出晚归，奋战在教学之一线，为学校的发展捧献出了满腔的忠诚和智慧。
他待人谦逊、诚实、热心，他的长者风范和优秀品德受到了大家一致的敬重。在个人利益上，他从来都是优先考虑教职工，每当评模选优时，他总是把名额让给其他的教师；分配房子时，按条件他应该住更好的，但他却选择了条件最差的。在与人交往上，他是个细心人、热心人，教职工家里有困难，无论是子女上学，还是配偶就业，他总是想方设法给予解决；教职工家里有事情，他再忙也要过去坐一坐，见缝插针做点事；同事、邻里家里有了病人，需要就医疗养，他都尽自己所能，到处奔波，联系医生，办理手续。在教师业务培训、津贴发放上也是竭尽全力，仅2009年学校就先后派出30 批教师外出考察培训；为激励班级管理工作，他调整了教师岗位津贴，给每位班主任增加了100元津贴。在他的带领下，昔阳中学跨入了省级示范高中的行列，成为享誉晋中、名扬三晋的名校。
承大寨式精神 创服务型校园——山西省昔阳中学校长李银元访谈录
前言：昔阳中学，作为一所三晋名校，位于山西省晋中市昔阳县，在五十余年的历史风云变幻中，经历了太多的沧桑与剧变。从文革前在当地享有“三低出一高”的美誉，到文革后跌入低谷，再到连续十八年晋中市同类学校中高考达线率和高中教育质量评估之一名。是“自力更生、艰苦奋斗”的大寨精神支撑着一代又一代昔中人尽管历尽千难万阻却始终自强不息。新时期，以李银元校长为核心的昔中人，秉承历史的厚重，开拓创新，以“带出一支素质过硬的教师队伍，创设一种和谐优美的育人环境，铸就一种团结奋进的拼搏精神，打造一个培养人才的质量品牌”为办学目标，以树立学校服务意识为己任，在以张世英、田密棠、程根棠为代表的老校长共同耕耘过的这块教育热土上，继续演绎着昔阳中学亘古不变的昔中精神，描绘着更为绚烂的今天和明天。
问：几天来，通过在学校与老师、学生零距离接触，我有一个很大的感触：体现在老师身上对于教学的专注精神，体现在学生身上对于学习的专注精神，让我为之震撼。不禁，我的内心有一个解读，昔阳中学之所以能够实现连续18年晋中市同类学校高考达线率和高中教育质量评估之一名，这种专注精神是关键原因，不知您认为这种说法可否？
李银元：是的，专注精神，也就是大寨精神的传承。
昔阳中学自1952年建校以来，她的发展并非一帆风顺，可谓一波三折。在总结校史的过程中，我们赫然发现是“自力更生，艰苦奋斗”这样一种大寨精神一直在支撑着我们这所历尽变革的学校。
昔阳自古以来有山川秀丽、地杰人灵之美誉，古有乐平八景、状元之乡之称；今有虎头风光、大寨精神、摇篮圣地之赞誉。昔阳中学从建校到文化大革命以前，教学成绩一直斐然。在晋中教育界，我们享有这样一种社会评价——“三低出一高”，即“领导水平低、教师学历低、学生起点低，但教学质量高”；在1977年恢复高考以后到1984年这段时间，学校曾取得历史上更好的成绩；然而，到了1985、1986年的时候，由于国家落实知识分子政策，部分骨干教师离校返乡，部分年老体弱教师离岗退休，在加之以当时领导力量严重不足，管理难免出现疏露。1986年学校教学质量滑到了低谷，应届只考上了9个。于是，县里面就把学校的领导班子做了大范围调整。这时，昔阳中学迎来了历史上最为重要的一位校长——张世英。可以说，他对昔阳中学的发展起到了决定性作用，在学校的历史上留下了厚重的一笔。其贡献主要体现在教师队伍的建设和整顿上，提出了“整顿中求生存，改革中求发展，管理中求质量”的治校构想，规划出了当时昔阳中学的三年奋斗目标，响亮地喊出了“奋战三年，走出东山，打入平川”的奋斗口号。张校长意识到学校发展的关键是教师，只有为教师们创设一个良好的工作环境才能从本质上激发他们的干劲。于是，他从管理上想了很多行之有效的办法，主要是着手从教师考核制度上激发教师的积极性。为保证三年规划如期实现，他还制定了公开 *** ，登台试讲，试用一年，决定去留的教师人事制度。由此，教师队伍被激活了，积极性马上就被调动起来了，没有一个教师不专注于自己的工作，都铆足了劲实干、大干。在这种情况下，昔阳中学的发展起步啦。1987年，学校打了个漂亮的翻身仗，高考总共录取了80多个；1988年40多个；1989年90多个。实际上，从1989年开始学校就进入了良性循环的轨道，到了1990年，高考录取数达到了149个，以后就接连突破200、300、400关口，2005年突破500。直到2007年，学校实现了连续十八年蝉联晋中市同类学校高考达线率和高中教育质量评估之一。现在回想起来，当时张校长能这样做，是非常有魄力的，他对教育专注的精神也一直延续并影响着现在的昔中人。
问：在特定的历史时期，教师的专注精神使学校走出了低谷。就目前来讲，除了继续发扬光荣传统之外，那么你们应该以什么为发展方向来支撑学校的发展呢？
李银元：学校的发展关键在于教师能否得到发展。不同的学校有着不同要求，但是我认为教师的发展必须适应学校的发展要求。昔阳中学走到今天，艰苦奋斗精神是我们的一笔巨大财富，是我们今后发展的原动力。学校以现代信息技术特色展示、高考再次突破五百大关、领导班子调整并平稳过渡为标志，昔阳中学已经实现了课堂教学改革、教育教学质量、民主科学管理等各项教育指标的新跨越，这也就是教师的发展方向，参与学校的发展进程。学校新的领导班子结合实际，认真分析教育形式，将“带出一支素质过硬的教师队伍，创设一种和谐优美的育人环境，铸就一种团结奋进的拼搏精神，打造一个培养人才的质量品牌”确立为下一步的工作目标。
问：正如您所讲，学校发展的关键在于教师，我们用什么措施来提升教师的相关技能并促进教学质量提高呢？学校为此有何保障措施？
李银元：首先，最重要的就是思想的引领，意识决定行为。领导班子要深入课堂听课，之后给教师评价，及时地、有针对性地解决教师教学过程中存在的问题。我对老师们说：教学首先要注重基础知识的落实，第二个就是注重情感、态度、价值观的培养，第三个就是注重技能、技巧的训练。所以，不管哪一个学科的教学，老师们必须强调两方面的意识：教学意识和学科意识。所谓教学意识主要就是要把学生作为主体，明确教的目的是使学生学会学习的 *** ，养成主动获取知识的习惯。我常讲，道理是学生悟出来的，不是教师讲出来的；技能技巧是练出来的，不是教师交给他的；知识是点点滴滴积累起来的，教师的教只能起到一个示范、引导作用。所以，课堂上老师要尽更大可能给学生实践的机会。所谓学科意识，就是教师必须具有很高的专业造诣。比如说“力和力的分解”是贯穿高中物理的关键和基础，是一个很好的物理思想的体现。但是作为老师来讲，你必须对此有相当深入的理解，如果你理解的程度深，你就可以很好分解，学生很容易理解；如果你没有达到一定程度，学生就不可能很好理解。
说到保障措施，就是学校必须创设一个有利于教师发展的平台。学校一直注重从教学环境、教学手段上为教师创设一个良好的环境。2005年，学校以现代教育技术开发运用为示范项目，同年也被省教育厅命名为“山西省示范高中”，成为全省首批九所示范高中之一。两年来，学校一直致力于实现现代教育技术与教育教学的有效整合。期望以现代教育技术为媒介引发课堂教学模式的改革创新，以信息技术为载体，促进教师的专业素质提升，从而推动学校发展步入“高速公路”的轨道。所谓“高速公路”是一个形象的比喻，主要是指搭建一个具备完整性、开放性、交互性、共享性的校园 *** ，我们着力从“车、路、货、驾驶员、交通规则”五个具体的环节性工作来实现。
一是要有车，就是现代化的设施设备等硬件建设。目前，我们实现了教师人人有电脑，班班教室多媒体的建设目标。在校园网的建设过程中，学校始终遵循“为用而建”的原则，比如，在教室终端设备的选用上，我们进行了反复的论证。一开始，我们试建了两个多媒体教室，配备了液晶投影，后来发现这两个班的多媒体课堂使用率很低。调查过后，我发现原因是液晶投影的操作规范性要求高，容易损坏，使用不方便，教师嫌麻烦、怕损坏而不愿使用。结合校内实际，我们又外出考察论证，最后选用了教育背投电视、实物展台和微机等组合而成的教室多媒体设备。这套设备操作起来就比较简单了，课堂教学的使用率有了很大的提高。
二是要有路，就是 *** 化的系统平台建设。为保证校园 *** 的方便快捷、安全稳定、内外畅通、资源共享，我们一是建立了教师文件服务器，为每位教师开设服务器空间，教师可将下载的资料和 *** 的课件上传到自己的服务器。二是为各学科建立独立的文件服务器，并帮助学科组建立各自的学科网站，学科组长负责本学科教学资源的开发和整合，然后上传到学科组的文件服务器、资源库服务器上，供本学科全体教师的使用，实现内外网结合、资源共享。三是建立VOD点播系统，为学校教育教学活动、师生音视频点播、英语听力训练实现数字化点播提供了系统支持。目前，学校的管理平台还建成了研究性学习网站以及政教处、学生会、教导处日常管理网站，开发了教学成绩管理系统、教师业务自评系统、电教教材管理系统、学生德育工作系统、校园之声自控系统等，学校管理逐步走向电子化、 *** 化。
三是要有货，就是多样化的教育资源建设。我校的资源库建设有四种渠道：一是学校根据教育教学的需求随时购买大量的系统软件和教学资源，大到全学科的教学资源库，小到仿真理化生实验室、几何画板、题库 *** 系统、课件 *** 软件等，共有四大类八千余种。二是接通因特网，为教育教学提供有选择余地的信息资源。三是通过电教教材的征订购进大量的教学音像资料及软件。四是教师下载或自制教育教学音像资料及课件，并实现数字存储。
四是要有驾驶员，就是具有信息技术素养的专业化的教师队伍建设。我校的教师信息技术培训工作，经历了两个发展阶段。之一阶段是90年代中期至2001年，学校确立了“分层培养，全面提高”的培训思路。并以“运用现代教育技术，加强教师队伍建设”为研究方向开展课题研究，通过信息技术培训、上网学习、电子备课、微机教学等途径，使90%以上的教师基本掌握了电脑的操作和常用软件的应用；通过组织示范课教学，展示现代教育技术运用的效益，激发教师掌握和运用现代教育技术的兴趣和需求。第二个阶段是2002年至今，我们依托日趋完善的现代教育技术设施，采用“学用互动”的方式，以用促学，以学促用。学校现代教育技术中心针对教育教学需要和教师实际运用中遇到的问题，自编培训教材，利用星期四下午教研活动时间和星期日休息时间对全体教师进行现代教育技术实用操作培训。培训内容都是教师在实际工作中急于知道想要掌握的东西，所以，教师愿学、想用。愿学促成了想用，想用促进了愿学，学与用的互动，理论和实践的结合，实现了教师的信息技术素养的提高，使课堂教学从手段到模式实现了新的转变。
五是要有交通规则。就是靠政策导向，用成果激励促进现代教育技术的有效运用。我们通过发挥教学评价的激励作用、教学管理的引领作用、榜样示范的带动作用、合作开发的群体优势、校本研训的团队作用、课题研究的促进作用等环节规范教师开发运用现代教育技术的手段、方式和 *** 。
问：我们了解到，最近几年学校的工作重点始终集中在传统课堂与现代信息技术的整合方面，这也是当下学校的一大特色。您能具体谈一谈“整合”的过程、 *** 和实效吗？
李银元：好的。信息技术手段的应用，最为直观的优点就是可以使抽象的教学内容形象化、具体化。比如说物理课里边的电场线，它本身是一个立体的东西，而书上只给了一个平面图，以前老师最多也就在黑板上画一个空间画出来，往往很不标准，学生理解起来比较困难。现在我们可以利用Flash软件将平面的图形处理为立体的空间效果，使其更直观形象，这样有助于学生更好地理解电场线是怎样的，是如何形象描绘电场的。另外一个优点就是知识承载量大。通过多媒体展示平台，教师可以把所需掌握的知识点都罗列出来，而且可以有针对性地选择呈现一部分教材和资料上没有的习题，这样既可以提高课堂容量，又能够使很大一部分学生，主要是还没有熟练掌握的学生反复学习。传统的课堂只是老师说出题目来，只有一小部分学生能够跟上老师的进度，其他学生就没有办法进行深入的学习和掌握了，大多数的学生还是需要反复看、反复听、反复思考才能够掌握。所以整合后的课堂更有利于我们全体学生的迅速成长。
但是多媒体不能滥用，必须结合课型和课程内容。现代信息技术教育手段是一把双刃剑，如果这节课直观性比较强，而且要求呈现一个运动的变化状态，用多媒体就比较好；如果为了运用多媒体而不分课型内容的盲目使用，反而会降低教学效率。
从学生的角度看。课堂上运用多媒体的关键是靠老师引导，让学生的思维跟着老师的思维走，甚至还领先老师的思维，由此提升学生的空间思维能力和逻辑思维能力，这才是我们使用多媒体最终的目的。
问：的确，课堂教学的成败关乎学校的发展。那么学校如何界定教师的“整合”优劣呢？
李银元：我们每一堂课都要求填写“教学日志”，包括这节课的教学内容、教学手段。这是浅层次的考核目标，可以量化考核，是解决“用不用”的问题。用的好不好的问题如何解决呢？我用这样一种 *** 来考核：每学期至少开展两次竞赛课或者公开课。主要是中青年老师参加，每一个年级的每一个备课组相互之间要听课，听课之后把他们认为好的老师推荐出来，然后参加包括高一、高二、高三在内的大学科组竞赛。学科组再推荐一个能够代表自己学科组的人选，最后参加学校的教学竞赛。学校分成文科和理科两个大组进行比赛、评定。这个评选结果会装入教师的成长档案、业务档案里面，为将来的评模选优、职称晋升等做考核指标。
问：今年4月，昔阳中学举办了山西省示范高中示范点展示活动，活动的主要内容就是观摩多媒体环境下的课堂教学和主题班会。会上，专家给予了你们很高评价！
李银元：是的，当时我们展示的实验项目是《现代教育技术与教育教学的整合》。来自全省53所学校的330多名领导、老师和 *** 管理人员参加了交流活动。专家组对展示活动的评价是“昔阳中学以示范高中应有的自信给我们创设了一个全方位的、开放的、自助餐式的展示活动模式，让我们告别了多年来困扰我们的那种作秀式的、表演式的课堂教学交流模式。昔阳中学在 *** 环境建设、 *** 平台搭建、资源的整合管理运用等方面已经迈出了非常坚实的也是具有引领作用的一步”。
这个评价给了我们很大的鼓舞。但尽管如此，在现代教育技术的开发和运用上，我们认为还有很大发展空间，还有很多需要探索和提高的地方。比如说课堂教学，实际上学生的开放程度还不够，学生交流的深度和广度还不够，学生通过相互交流获取知识的意识还不是很强。
这主要是教学意识和学科意识的问题。想要具备这两种意识，教师们必须做到三个标准：之一个，用问题来诱导学生获取知识，教师这个问题提得好不好，去听他课的时候，他们也按要求提问了，但是问题不合理，学生不知如何回答；第二个，要铺设台阶，让他突破难点，打个比方就是让他从楼底下一下跃上三楼是不可能的，但是给他铺设了一个个台阶就非常容易了。就是要把知识点分解开，有些难点要扩散开，这就是台阶的铺设，铺设好了学生很自然地就会融会贯通了。而不是你拿一个东西给他讲，现在的状况是，30%的学生能够听懂，40%的人在听但是听不懂，30%的人根本就不听，所以，教师的教学根本没有面向全体甚至都没有面对大部分人。这也是一种不公平，不公平就不能创建和谐的课堂。第三个方面，就是归类研究，这个过程旨在引导学生去总结规律揭示规律。
问：提出教学意识、学科意识是您服务理念的具体体现吗？要求教师想方设法为学生铺就一条自主成长之路，并时刻牢记学生是他们教育服务的对象，是这样吗？
李银元：的确是这样。我经常强调“强化服务意识、摆对自身位置”。我通常以说教的形式和老师们讲，学生是咱们的上帝，是咱们的衣食父母，如果没有学生的话，学校就没有存在的意义了，老师自身价值也就没有办法体现了。现在的老师们能够衣食无忧，实际上是这些学生在供养你。那你就必须要给他们提供更好的服务、更好的教育资源和学习条件让他们成才。就像做买卖的商人一样，把顾客当成他的上帝，当成他的衣食父母，所以他得千方百计地提高他的服务质量让顾客满意。我们想要发展的话，也必须加强服务意识，只是服务的对象不同、途径不同、意义不同而已。在学校，校长要服务于全体教职员工，老师要服务于自己的学生。
我自己给自己定了一个工作制度，就是每周至少听六节课；每周至少有2个半天接待教师；每周至少2个半天接待学生；每周至少半天接待学生家长。然后就是开各类专题会议，每月之一周的周一是中层以上领导的例会；每周六的上午八点是中层正职以上的例会；周一、二下午是年级组、后勤的专题会。这个工作制度里面，接待学生、学生家长也就是体现学校的服务意识，这能够了解他们的意见和呼声。
问：强化服务意识其实是营造一种校园精神文化氛围的体现，回到学校下一步的工作目标，我看到，你们还提出了“创设一种和谐优美的育人环境”这一目标，请您谈谈对于构建和谐校园的看法。
李银元：所谓和谐发展，首先从表象上来讲，就是要有一个比较科学、合理的管理制度，大家都要遵守它，都自觉地完成自己的工作任务，这是和谐的基本前提。在这个前提上，每一个人，都向更高的目标科学地、合理地发展，包括学校、老师、学生。
首先，学校的环境要有利于教师的发展，有利于学生的发展。
硬件上，今年把餐厅改造了，以前没有餐座，里边的工作条件也不是很好；接下来要改造的就是操场，现在已经给县里边打了报告建塑胶跑道，明年5月可以投入使用；我们的实验室有三套国家标准配备的实验设备，但是教室条件不是很好，现在改造的图纸已经出来了，12月底就要进行招标投建；另外就是教室，现在有些教室不是很规范，这样对于学生来讲是不利的，比如说教室太长，前边装了一个背投电视，学生听、看都有问题，不能够让每一个学生都享受到这一教育资源的益处，所以要再盖20个教室。这是硬件上的。
软件上，就是学校的制度。在教职工会议上，我就提出制度要让学生自己来建立，就和我们的法律制定一样，要大家共同来讨论，讨论的过程就是自律的过程、受教育的过程。讨论完了以后，大家来遵守，不是老师强制的要求，而是他们自己认为应该做到哪些。通过这样人本化的过程，学生们清楚地知道哪些事情可为，哪些事情不可为。但是，我们要做一些适当的指导，比如说课堂秩序、自习纪律、课外的一些行为，如何保护环境卫生、宿舍卫生，如何遵守就寝秩序、就餐秩序等，我们给出一些大方向的指导，每个班级之间可以有一些差别，但是总的来说要符合学校的整体要求。让学生养成一个良好的习惯，要铸就一种良性的精神追求，这是我们的基本要求。所以，今年我们提出了一个相关的主题教育活动，倡导“爱我昔中、强我素质、树我形象”的主流意识，牢固树立“我就是昔阳中学，我就是示范高中，昔阳中学就是我，示范高中就是我”的治学处事信条。
问：和谐是一种氛围，更是一种“软实力”，在构筑这种软实力的过程中，除却要制定一个人性化的管理制度外，针对昔阳中学您认为还要加强哪些？
李银元：对于和谐校园的构建，重要的是指精神文化方面，也就是人们常说的“软实力”。我们始终将“自力更生、艰苦奋斗”的大寨精神作为我们做一切事情的前提。另外，我们提出了“无处不课堂，无处不育人”的建设目标，构建学生成才“立交桥”，要在过去的基础上，优化人文环境，使校园环境充满文化气息，让高雅的文明成为校园文化的主题，使学生培养充满人性化，更加社会化，最终使学生在这种浓郁的文化气息的熏陶下实现快速成长。
后记：闲暇之余，偶遇几个同学少年，无不对他们的校长赞叹有佳：“和蔼可亲”、“和学生之间没有代沟”、“优秀”，“做事踏实，平易近人”、“有教育思想”……
李银元其人，善良、纯朴。单从表面上看，对世俗没有太多的想法；实际上，内心充满了期待，期待自己的教育理想——让学校成为服务社会的基地——成为实现。如是说，如是做……。他把对教育的热爱全都寄托到了学校身上，寄托到了教师身上，寄托到了学生身上，并且自己以身作则，表率示范！
自我评价要怎么写？
改改人称即可
1.你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
2.雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节！在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路还很漫长，你还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更美好！
3.你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是老师的骄傲！但我知道你也有忧伤和彷徨，你也会迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前！胜利属于自强不息者！
4.你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；你热爱学习，总是很快完成作业。你酷爱篮球运动，充满了活力。但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，你方可到达理想的彼岸！
5.聪明伶俐用在你身上一点也不夸张，清纯活泼是你可爱的内在因素。你热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信你会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸！
6.你稳重大方，为人坦诚；班级管理中显露出你非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长；你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。
7.你尊敬老师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。在你的努力下，你终于战胜困难并逐步取得了进步。
8.你性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活；你团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模；你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩，顺利完成人生之一步的转折。在今后的学习中，相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功！
9.你聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握；作业整洁书写认真。但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪明才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来！
10.你天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀；你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩；你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生！
11.自信和执着的女孩，为了心中的梦想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚强。在今后的学习中，你还要一如既往地努力，同时还要学习正确的 *** ，争取能更快更稳地到达目的地！努力吧，付出总会有回报！
12.你性格内向，不善言辞，在紧张的一学期中，你明显加大了努力的力度，比以前更强投入了，也取得了明显的进步。但目前你的潜力还没充分发挥出来，聪明的你还可以做得更好！吾生也有涯而学无涯。请用你的勤奋和智慧为自己构建知识的大厦，营造更为美好的未来生活！
13.你诚实守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动认真负责。三年来，成绩进步不是很明显，因为你缺乏坚强的意志，很容易受到外界的影响，没有明确的奋斗目标，任务观念严重。在今后的学习中，希望你树立信心，从基础做起，克服自身困难，抓住机遇，争取在中考中取得突破性进展，考上理想的高中！
14.你聪明可爱，思维敏捷，学习成绩优秀；你团结同学，热心助人，尊敬老师，热爱集体，深得师生的喜爱；你好胜心强，乐观豁达，刻苦踏实，永不放弃。人生的风帆刚刚扬起，在今后的学习中希望你能提高对自己的要求，以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于你的未来!
15.你是一个懂礼貌识大体的男孩。你尊敬师长遵守纪律，关心集体爱护公物。你性格开朗，幽默风趣。平时能努力学习文化知识，积极参加班级活动。但有时由于没有调整好学习和休息的关系，课堂上听课效率不高，导致作业不能准确按时完成，并影响了成绩的进步。人生无难事，只怕有心人。只要你勇于挑战,胜利的春天必将到来！
16.你表面上顽劣倔强，玩世不恭，内心却有着向善的愿望，你递交了入团申请书就是明证；你贪玩厌学，听课效率差，经常不能完成作业，对老师的批评教育不能诚恳地接受；你广交朋友却不分良莠。但我知道你其实对自己还抱有希望，因为你有时能诚恳地剖析自己，并表达自己的想法。人生旅程才刚起步，希望你树立人生目标，脚踏实地，一步一步走出自我的小天地，投入到广阔的大世界中来！
17.你外表清秀却一脸冷漠；你渴望理解和关爱，却自私狭隘，容不得别人对你的真诚批评；你也曾豪情万丈，有过远大的抱负，但随着年龄的增长学习压力的增加，你渐渐淡忘了你的理想。你不思进取，顽劣倔强，常常做出出人意料的举动。如今，你即将初中毕业，真诚地奉劝你融入到社会大家庭中来，感受别人的帮助和关爱，并学会回馈和感恩！
18.你活泼大方却又温文尔雅，尊敬师长，团结同学；课堂上能够认真听讲，作业能够按时完成。但当我看到你遇到困难时紧锁眉头时，我和你一样焦急；当你因解决难题而露出笑容时，我一样为你高兴。You are not alone! 所以，虽然你在理科的学习上有时显得力不从心，却没有彻底放弃，你在努力为自己创造进步的机会。用你的汗水和智慧奋力拼搏吧！祝福你中考中取得新的进步！
19.你思维敏捷，常常语出惊人；你也沉默少言，却分明有着与众不同的性格，给人特立独行的感觉；你常常带着笑容，即使遇到困难和挫折，自信仍然隐藏在你的嘴角。在竞争日益激烈的今天，良好的心态必不可少，但自身的努力更为重要，与他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事业和人生的成功，还要勇于接纳他人的批评和意见，不断完善自我！
20.你是一个积极乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容；你是一个学习认真刻苦的学生，整齐的作业总是让老师赏心悦目。但人生之路还会遇到坎坷，愿你永远笑对一切，用自己的汗水和智慧赢得属于你的胜利。
21.稳重踏实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成绩保持在班级的上游，遵守纪律，热爱集体，尊敬老师。可有时你似乎还没有尽力而为。须知：知识的高峰在等待着你的攀登，无限的风光在静候你的包览，只有用勤奋作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向胜利的巅峰！
22.你是一个倔强任性的女孩，性格孤僻，脾气暴躁，不太与人交流，也不易接受老师或家长的批评帮助；你总是埋头做作业，即使在老师讲课的时候也不停止，可是不知道你该做作业的时间你做了什么？可是成绩并不因为你的作业完成而有任何的提高！其实你是在逃避，逃避老师对你的关心和家长的期望。在今后的工作生活中，你还会遇到困难甚至挫折，希望你能勇敢面对，走出自我封闭的圈子，多一些快乐，多一些自信！
24.喜欢看你的作业，整洁怡人；喜欢看你上课的样子，专注投入。你安静稳重，刻苦塌实，你总在默默地努力，也取得了一定的成绩，尤其是英语进步很明显，而且一直保持着优势；但理科的学习似乎已成了拦路虎，让你产生了畏惧心理。但我要告诉你，唯有树立必胜的信心，加上勤奋的努力和刻苦的思考，才能达到理想的成绩。希望你能为自己树立更高远的目标，以更大的热情投入到新的战斗中去，别忘了有我为你加油呐喊！期盼着你的进步！
25.曾经为取得成绩而开心地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，也曾因为学习的困惑迷悯地笑过，经历初中三年的洗礼，终于长成一个真正的男子汉，勇敢，坚强，乐观，有责任感，今后的人生旅途中，望你还一些沉稳，多一些坚韧，才会走的更稳，更远。
26.你有着聪明的头脑，却因不够努力而成绩平平；你处在积极向上的集体环境中，却因你的志向平庸而鲜有进步。课堂上你会做些小动作，作业中会有许多错误，这都因你学习态度的不端正而引起。也许你会走向更高的学府，希望你勇于攀登，战胜自我!
27.你开朗活泼；热情勇敢，有着冲过中考这一关，上到理想的高中。积极的人生态度，勇于向困难挑战，学习上孜孜不倦，生活上俭朴无华。相信经过你的拼搏，一定会达到你的理想。
28.你不善言词，却有着自己的思想，你常微笑，却时常把烦恼藏在心间，你在学习上还算认真，对待同学也以诚相见，在劳动方面也算积极，关心集体，在今后，望你多些自信，勇于表达自己；另外，还要多些勤奋，更加严格的要求自己。
29.你天性善良，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，但学习上缺乏主动探究的精神，而且没有耐心和定力，作业书写也不够整洁。其实你聪明的大脑还没有得到充分的开发，被你的浪费时间已经一去不复返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的 *** 和努力，为自己创造美好的明天！
30.你纯真善良，活泼可爱，对待朋友热情真诚，对老师尊敬有礼貌。学习上尽其所能，坚持不懈，虽然成绩不是更好的，但我知道你从没放弃，因为你知道学习的过程不仅是文化知识积累的过程，更是学会做人并不断自我完善的过程。
31.你酷爱篮球运动，并为之付出了艰辛的汗水，可喜的是你在篮球方面取得了骄人的成绩。其实学习也象打篮球一样，只要你认真付出，真心热爱，一定会取得进步的。在今后的学习生活中，望你严格要求自己，专心致志地做好该做的事，这样你的人生才能结出丰硕的果实！
32.你清秀文雅，乐观诚实，团结同学，尊敬师长，学习上也能认真听课，按时完成作业，但学习还要主动积极，你的理科比较薄弱，现在文科也受到影响，各科成绩亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能换取。
33.你尊重老师，关心集体，团结同学，学习上也能人造认真完成作业，及时改正错误，但在学习上要多一些主动探索的精神，要以十二分的热情投入进去，并讲究一定的学习技巧。希望你在今后的学习生活中，能提高对自己的要求，努力取得更大进步。
34.又是一学期过去了，你成熟了许多。对待事物不再大惊小怪了，能和同学和睦相处，尊敬师长，遵守纪律。但同时也显示出你的固执和自以为是，学习上也投入地不够。再今后的学习中，还要学会从善如流，虚怀若谷地接纳他人的帮助和建议！
35.你表面上乖巧听话循规蹈矩，却在老师看不到的时候暗地里调皮捣乱，这可不好！不过，你尊敬老师，热爱劳动，学习态度积极，作业也总能按时完成，但课堂听课效率还需提高。在今后的学习中，你还要主动遵守纪律，以更积极的态度和更高的热情投入进去，相信你会取得成功的！
36.你清秀文雅，乐观诚实，团结同学，尊敬师长，学习上也能认真听课，按时完成作业。但学习还要主动积极，你的理科比较薄弱，现在连文科也受到了影响，各科成绩亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能换取！
37.你拥有一颗智慧的头颅，却不肯用来文化知识；你无法逃避现实的残酷，却又不肯去面对现实，更谈不上用自己的努力来改变命运。在你的心中，依然闪烁着希望的火花，我依然期待着你用智慧和勤奋点燃生命的火炬，照亮你人生的前进方向。只要你付出行动，一切皆有可能！
38.你天性顽皮，对老师缺乏应有的尊重，将老师的批评看成敌意；在与同学相处的过程中，你不能以诚相待，却和社会上的不良青年打得火热；你缺乏社会功德，不爱护公物，甚至肆意毁坏公物，造成很坏的影响；课堂上听课效率很差，经常不知老师讲到哪里，作业也不能按时完成；证据确凿的情况下，你还是能够勇于承认的并能接收评批的。但是在人生的路还很漫长，希望你迷途知返，做一个对社会有用的人！
39.你是一个清秀文雅的小女孩，对人有礼貌，劳动积极，尊敬师长。但在学习上还缺乏主动探究的精神，投入的时间和精力还不足够。须知：成功的大厦来自踏实的基础，望你在今后的学习中，能更加认真，争取更大进步！
40.你本是一个诚实憨厚的男孩，在班级里总是默默无闻。你尊敬师长，值日工作认真负责。但三年来，在成长的过程中，你发生了一些变化。一个雄心壮志的小男孩逐渐远离了目标，在困难面前你退却了。人生好比一场搏斗，更大的敌人是自己。望你珍惜时间珍惜青春，用汗水浇灌属于你的未来！
41.你本是淳朴憨厚的男孩，岁月的巨手拔高了你的身体，也丰富了你的思想。你尊敬老师，团结同学，待人接物真诚热情。学习上也能完成作业，尤其酷爱化学。但你有时做事缺乏慎重的思考，不能明辨是非，学习上不是很用心，全凭兴趣，要知道，学习不是一件很简单的事情，它是艰苦的脑力劳动，只有不畏艰难，勇于攀登的人才会取得成功!
42.文静快乐得小女生总是面带轻松的微笑，对老师有礼貌，对同学很友善，学习上能够按时完成任务，劳动积极细致；为人坦诚真挚，但学习不是一件轻松的事，你还需多几分勤奋，多几分刻苦，同时还要更主动，更积极，唯有如此，才能取得丰硕的成功。你清秀文雅，乐观诚实，团结同学，尊敬师长，学习上也能认真听课，按时完成作业。但学习还要主动积极，你的理科比较薄弱，现在连文科也受到了影响，各科成绩亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能换取！
43.你天性活泼贪玩好动，乐观开朗，热心助人，对一切都充满了好奇。但你不爱学习，常常以不懂为理由，拒绝做作业。其实是懒惰左右了你的大脑，懈怠智慧了你的行动。须知：人生好能有几回搏？只有全身心投入到学习中去，才会享受到成功的乐趣!
44.你尊敬师长，劳动积极，酷爱体育，团结同学，热心助人。初中三年的学习生活中，你取得了很明显的进步。但在学习上遇到困难时，你还要振作精神，勇于克服。懒惰和懈怠是成功的敌人，相信你会战胜缺点完善自我。
45.你尊敬师长，为人坦诚，团结同学，关心集体，学习上也能认真上课，作业大多数都能按时完成。但在严峻的学习中，你也能曾退缩失望，消极逃避，用懒惰来对付作业。须知：知识的大厦需要一点一滴地积累没有人能够随随便便成功，望你端正态度，勇于挑战自我，实现人生的理想!
46.你是一个贪玩懒惰的男生，怕动脑筋，不喜欢写作业，课堂上听课效率也不高，对老师的批评教育也能接收。人的一生是智慧不断积累的过程，而不仅仅是身体的长高。希望你在今后的人生征途中，能多些勤奋，为自己定个合适的目标，才能无怨无悔!
47.你尊敬师长，关心集体，热爱劳动，团结同学。学习上刻苦认真，尽力而为，作业总是清爽整洁。虽然你基础薄弱，但你从没放弃过努力。在拼搏的过程中，你体会了艰辛也体会到了甘甜。欣赏你的坚韧和执着。在今后的人生路上，你一定会开辟出属于你的天地!
48.你诚实豁达，热爱劳动，关心集体，尊敬师长。虽然成绩不太理想，但我知道你已经尽力了，并且你从不轻言放弃。人生好的路还很漫长，相信你的勤奋你的执着会带给你回报。
49.你热爱劳动，尊敬师长，热心助人，团结同学。但在学习上缺乏热情，不能及时完成作业，导致学业成绩不理想。希望你在在今后的人生路上，扬起自信的风帆，用自己的双手创造美好的未来!
![[天津市]天津职称自评，天津市评职称要求](/zb_users/upload/editor/water/2022-12-27/63aa363d1b5f4.jpeg)
人才工作自我评价五篇
既然选择了前方，就注定要风雨兼程。不管未来的路是康庄大道亦或是充满荆棘，我都要不断前进，不断努力，不断的战胜自己，不断地超越自我。下面是我为大家带来的人才工作 自我评价 五篇，希望大家喜欢!
人才工作自我评价1
人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题，现今人才资源已经成为最重要的战略资源。应对日趋激烈的人才竞争形势，我局党委明确提出：人才工作紧扣全局、全系统的工作任务，把握好专业人才队伍建设工作，充分发挥科技支撑是人才工作的落脚点。进一步解放思想、树立科学的人才观、大力营造有利于人才脱颖而出的环境。现就我局__年人才工作情景评价如下：
一、人才工作指导思想
全面贯彻党的十九大精神，紧紧围绕全市经济社会发展大局和加快市域经济发展的需要，进一步强化“人才资源是之一资源”、“科学技术是之一生产力”的观念，与时俱进，开拓创新，推动人才工作和专业技术队伍建设再上新台阶，为加速全市水务建设供给坚实的人才支撑和智力保证。
二、人才工作主要 措施
1、认真贯彻各级人才工作会议精神。从去年年底起，中央、__市、__市分别召开了人才工作会议，会议讨论了关于进一步加强人才工作的决定，评价交流了人才工作 经验 ，并对当前和今后一个时期的人才工作进行了全面部署。为了提高认识、统一思想、明确任务、推动工作，我局组织相关工作人员学习了《 *** 中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》，同时把传达会议精神做为中心组学习的一个重要资料，经过学习、宣传来营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的环境，为大力实施人才强局战略，落实党管人才原则打下良好的基矗
2、加强对人才工作的组织领导。一年来，我们按照上级的要求，成立了水务局人才工作领导小组，单位主要负责人总负责，分管党务和人事工作的副局长具体负责，人秘科具体做好系统人才工作。各单位主要负责人为单位的之一职责人，对该项工作负直接职责。
3、统一思想，切实把专业人才队伍建设摆上重要位置。结合系统有关会议，大力强调人才工作的重要性，牢固树立经济发展离不开人才的观念，把专业人才队伍建设摆上事关水务事业兴盛的高度，重视人才的引进、培养和使用工作，并作为突出任务来抓。做到以崇高的事业留住人才，以真挚的感情留住人才，以优越的环境留住人才，以适合的待遇留住人才。给他们供给良好的工作、学习和生活环境，做到政治上关心、思想上沟通、工作上支持、生活上照顾，充分听取他们的意见和提议，为他们多出成果、多作贡献创造良好的条件。__年全年，接合系统调资共为专业技术人员办理浮动工资42人次，为11人办理以上助工职称。
4、注重充分发挥现有专业人才的作用。我们在今年的工作中，充分保护和利用系统内现有人才资源，挖掘现有人才潜力。根据我市水务系统的实际，凡是具有大专以上学历(含大专)、助师以上职称(含助师)的人员和工人 *** ，纳入专业人才队伍管理。在科研、项目建设和管理工作需要时，系统内各类人才实行统一安排，以充分发挥整合优势。建立正常的培训和再 教育 制度，鼓励各个层次的学历培训，培训费用按照本局《关于机关工作人员学历进修费用报销问题的规定》(仪水字第58号文)执行。建立和完善人才激励机制，把各类人才的实绩作为奖励和提拔任用的主要依据，对做出显著贡献的能够给予专项奖励。各单位和机关有关科室都在为各类人才职称评聘、工资浮动以及成果申报等供给服务。同时进取发挥水利学会的科技工作者之家
5、对重点专业人才实行更低工资保障制度。根据我市水务事业发展的实际需要，凡是专业对口具有本科以上学历(含本科，下同)和中级以上职称(含中级)的人员，应当作为重点专业人才管理。为了让他们安心地为水务建设服务，在收入分配上实行更低工资保障制。本科以上学历人员从引进报到之日起，五年内要确保政策工资全额发放。其他重点专业人才的工资原则上也应当全额发放，在单位经济困难，政策工资不能全额发放时，其工资待遇应不低于单位主要负责人。
6、深入开展坚持 *** 员先进性教育活动，加强水务部门自身建设。扎实开展坚持 *** 员先进性教育活动，狠抓党员干部队伍建设。按照市委的统一安排，在督导组的指导下，认真完成了学习动员、分析评议、整改提高阶段的工作任务，党员干部队伍理论水平得到明显提高，工作作风得到明显改善，党委和党员干部服务经济、服务群众的本事得到进一步增强。
三、明年人才工作的重点打算和工作思路
1、强化“三种意识”，开发人才资源。
“四种意识”：一是“一把手工程”意识，局党委将把人才开发工作提升到重要位置，一把手主抓人才工作;二是“人才标准多样化”意识，即把品德、知识、本事和业绩作为衡量人才的主要标准，做到不拘一格选拔和任用人才;三是“人才至上”意识，即要以促进人才成长和作用发挥为标准，切实做好使用、培养、关心，激励人才的各项工作，充分尊重人才的特殊禀赋和个性，到达既用人之长也容人之短。
2、营造“三个环境”，实施人才服务。
首先是政策环境，在各类制度、规定的允许范围内，出台人才政策，发挥政策对人才成导向作用，以到达广罗人才，人尽其才的目的;二是社会风尚环境，鼓励人才干事业、帮忙人才干好事业，加大人才宣传力度，努力营造崇尚知识、崇尚人才的社会风气;三是工作环境，加强人才创业载体建设，为人才供给施展才华的舞台。
3、创新“三项机制”，推动人才工作。
“三项机制”：一是建立科学的人才评价机制，纠正重学历、资历，轻本事、业绩的倾向;二是完善分配激励机制，打破分配上的平均主义。如在我机关今后将根据“德、能、勤、绩、廉”的考核结果，逐步拉开收入差距;在事业站所推行岗位工资制、绩效工资制等;三是建立科学的选人用人机制，推行新进人员考试制、劳动关系聘用制。
人才工作自我评价2
今年以来，区科技经信局在区委区 *** 的坚强领导下，以落实市、区人才会议精神和区年度人才工作要点为抓手，紧紧围绕绿色化发展理念，解放思想，创新观念，加强领导，完善机制，协助企业在引进、使用、培训人才上下功夫，取得必须成效。现将我局2019年人才工作评价和2020年 工作计划 评价如下：
一、2019年人才工作完成情景
一是加强人才基础摸底工作。科技经信局落实专人具体负责人才工作，进取开展工业企业人才普查工作，对全区工业企业经营管理人才进行摸底，完善和更新企业家人才库，目前入库37人。
二是进取鼓励企业开展产学研对接。我局主动牵线搭桥，结合融杭和长三角一体化推进，促进我区企业充分利用长三角大院大所科研资源，强化产学研互动互促。组织一品有机茶、振州电子科技赴浙江大学、中国农科院茶叶研究所等高校院所开展产学研对接;8月份，黄山良业智能控制有限公司与浙工大机械工程学院签约战略合作协议;11月份博蓝特光电科技与合肥工业大学签订产学研协议;12月份申格电子与安徽工程大学机械与汽车工程学院就提高新能源汽车薄膜电容器可靠性项目研究达成合作协议，并成功申报市科技计划项目(正在公示);天新新材料有限公司与黄山学院签订了校企合作协议。
三是营造浓厚的尊重企业家氛围。进取组织企业家参加各类评选活动，工业泵被授予“改革开放40周年·黄山市有突出贡献、有发展潜力的十佳民营企业”称号，工程塑料厂厂长徐三友、振州电子董事长何平洲被授予“改革开放40周年·黄山市优秀民营企业家”称号。黄山工业泵员工潘霄凌“中国重型机械行业工匠”符号，全省仅有两人入选。黄山徽扬物联科技有限公司创始人及技术总监汪康被授予第五届“安徽省青年创业奖”，全省共20位获青年创业奖，10位获提名奖。黄山博蓝特光电技术有限公司蓝文安获得黄山市“降低企业引进高科技人才成本奖励”2.4万元(已完成公示)。
四是探索企业家精准培训。改变了以往大班制的外出培训模式，企业家进取性不高的现状。以融入杭州都市圈为契机，深化与浙大等杭州高校的对接，打造校企合作平台;开展点对点的培训方式，不定期选派一批企业经营管理人才赴浙江、深圳等大学、企业学习。组织振州电子、申格电子到杭州春风动力、长安福特、红豆集团交流学习，并进取安排企业和有上下游关系的企业进行业务对接，实现产业承接配套。组织良业阀门、振州电子、徽扬物联、容宇五金、远星环保5家企业参与富阳新生代企业家培训班到深圳大学学习一周，经过和富阳新生代企业家同培训，同吃住，交流 企业管理 ，产品营销等知识。组织市汽车行业协会会员单位申格电子到浙江大学，与杭州汽车行业协会企业混班交流学习。组织企业工程系列专业技术人员参加2019年专业科目培训学习。
五是进取开展为企服务工作。依托“四送一服”常态化服务工作，进取开展人才要素对接。1-11月举办103场 *** 会，服务企业 *** 1413家次，供给岗位3.5万余个次，达成就业意向2621余人。
六是进取对上争取项目。依据安徽省《关于印发支持制造强省建设若干政策的通知》文件要求，做好省级工艺美术大师示范工作室申报工作。黄山市屯溪区正华徽派木雕工作室、黄山市徽笔工艺研究所、安徽省黄山市屯溪胡开文墨厂和黄山市安海 文化 传播有限公司4家经过省级工艺美术大师工作室项目申报。提高工艺美术大师带教徒弟、传承技艺的进取性，为我区培养出更多的工艺美术人才。目前，全区高级工艺美术大师人员共计43人。
七是进取打造各类创新平台。推荐并帮忙工业泵申报“市技术创新中心”认定工作，目前正在准备申报材料。协助安徽双桦成立黄山联合应用技术研究院，目前已在市民政局登记，在科技局备案。
八是协助人才办开展各项工作申报。开展博士研究生 社会实践 活动，组织金菱新材料和工业泵两家企业申报需求3人;开展高层次人才储备金申报工作，组织工业泵、良业智控、振州电子、泰客轨道、拓达科技5家企业共7人申报，已确认3人;组织良业智控申报市特支计划;申报安徽省第八批战略性新兴产业技术领导人才，我区入选两家企业，均为工业企业，分别是良业智能的施云贵和博蓝特的徐良。
二、2020年工作计划：
2020年区科技经信局人才工作的思路是落实深化人才发展体制机制改革，突出企业家和高层次人才队伍建设，为全区工业经济快速发展供给人才支撑和智力保障。
一是认真落实《屯溪区关于促进民营经济高质量发展实施意见》，进一步调动广大企业家进取性、主动性、创造性，深度挖掘一批先进典型，充分发挥示范带动作用，培养造就一支优秀企业家队伍。
二是探索人力资源协同发展新模式。继续以融入杭州都市圈为契机，主动与杭州市对接，进取承接杭州人才、产业、技术溢出资源，构建人才智力共享模式。加强与在杭安徽籍、黄山籍企业家互动，开展走访恳谈活动，寻求合作机会。引进创业创新载体和平台，把优秀的创业企业、创业团队、高校 毕业 生引过来、留下来。
三是按照“三比一增”活动要求，实施企业人才本事提升工程。继续开展“走出去”活动，以点对点“小班制”的培训模式，组织部分工业企业家和相关涉企部门负责人外出培训。
四是继续鼓励企业采取短期聘用、合作开发、技术攻关、项目咨询、聘请顾问、业余 *** 等灵活方式柔性引进人才和智力。
五是继续落实区领导和区直部门联系企业制度。将区领导与联系企业的高层次人才结对，经过定期走访、召开座谈会、组织联谊活动等形式，与人才交心交友，帮忙他们解决实际问题，引导他们为屯溪经济社会发展建言献策。
六是做好“四送一服”人才和产学研要素对接。分层次支持企业与院校开展产学研合作，引导人才和智力资源向产业一线集聚。对科技水平含量较高的项目，需要选择对口的院校合作，如良业智能与浙江工业大学机械工程学院的合作;对劳动密集型的项目，能够就近选择院校合作，如国人通信博蓝特等企业能够与职业技术院校合作，既能满足企业人才需求，又能帮忙大学生开展社会实践活动，丰富工作经验。
七是动态调整企业优秀人才库。做好优秀人才信息库建设和管理工作，分析企业经营管理人才现状，为制定企业经营管理人才发展规划和完善相关 政策法规 等供给数据支持。广泛搜集企业高层经管管理人才、高级职业经理人、企业经营管理后备人才信息，对各类企业经营管理人才进行分层分类管理。
人才工作自我评价3
2018年，我县人才工作紧紧围绕县委县 *** 总体工作部署，深入贯彻落实中央、省、市组织工作会议及人才工作专项述职会议精神，牢固树立“人才强县”理念，进取主动地开展工作，较好地完成了各项工作任务。下头，将有关工作情景汇报如下：
一、加强宏观指导，增强人才工作合力。
1、完善管理体制，落实工作职责。一是年初召开全县人才工作专项述职会，听取县委人才工作领导小组成员单位主要领导汇报2017年人才工作述职并布置安排2018年全县人才工作。二是定期召开人才工作领导小组联席会，细化工作任务，进一步完善县委统一领导、组织部门牵头抓总、成员单位各司其职、相关部门密切配合的人才工作机制，做到全县上下“一盘棋”。
2、加强队伍管理，提升工作水平。一是要求全县各乡镇及县委人才工作领导小组成员单位配齐人才工作专职人员。二是组织部分成员单位人才工作分管领导赴杭州滨海区海创基地考察学习先进人才工作经验，进一步提高人才工作者队伍整体水平。
二、创新引才工作方式，加大高层次人才引进力度
1、打造发达地区玉山籍博士服务中心。发挥玉山“博士县”优势，在北京、广州、上海三地建立京津冀、广东省、上海市玉山籍博士服务中心，构成足鼎式人才工作版块，遵循建起来、强起来、活起来的建站理念，大力做好玉山籍在外高层次人才的联系、沟通、服务工作。
2、创新开展博士“双服务”工作。借力在外玉山籍博士服务中心开展了一系列博士“双服务”工作。一是每季度开设一期“博士讲坛”，目前已邀请中央党校教授舒绍福、清华大学博导张帏等博士回玉开设3期“博士讲坛”，为千余名领导干部及学校师生开展专题培训;二是组织乡镇、县直单位与专业对口博士对接交流，鼓励博士为家乡发展建言献策，引导玉山籍在外博士在重大项目开发、高层人才引进、科技合作交流等7方面进取作为，真正实现人才输入。
3、持续加大院士工作站建设力度。一是玉山县水务投资有限公司院士工作站和玉山三叶青综合研发院士工作站成功获评市级院士工作站。二是与天津大学合作共办首届上饶市环保院士论坛，邀请4名院士共聚上饶共商环保事业发展，高层次人才的引进，实现了人才资源共享，助推我县特色产业提升和自主创新。
4、首次组织学校 *** 活动。一是与县经开区、高铁新区管委会、就业局等单位组织县内12家规上企业，赴南昌高校开展人才 *** 工作，与南昌大学、东华理工大学建立长期合作意向，并帮忙企业达成应聘意向人员100余人。二是组织江西众光照明有限公司和县经开区投资开发公司参加由省委人才办组织的江西省高层次人才北京专场 *** 会，会上两家企业达成应聘意向人员17人。
三、树立育才工作理念，提升本土人才队伍水平
1、实施本土人才培养“十百千”计划。结合实际，实施本土人才“十百千”计划，提出以每3年为一个周期，打造十个名师(大师)工作室，评选表彰百名优秀人才，培养储备千名实用人才的工作目标，加快建立具有玉山特色的本土人才培养体系，使县内本土人才队伍不断适应经济社会发展的需要。
2、做好人才综合信息采集工作。按照省、市委组织部的统一部署，做好人才综合信息采集工作，举办人才信息采集工作动员部署培训会，按时按量完成省内重点人才库、赣籍在外人才库和发展急需人才库的建库工作，并进一步摸清了我县人才存量，为做好人才各项工作巩固基础。
3、注重人才培训，加快人才素质提升。一是加快优秀党政人才队伍建设。举办了村居干部培训班、科级干部十九大轮训班、领导干部综合素质专题提升班，培训党政人才2000余人次。同时大力开展优秀年轻干部到基层一线、经济一线、棚改一线挂职锻炼工作，实现了人才资源的优化配置。二是加快了社会人才的培训力度。针对电商人才、旅游人才、农村实用人才开展了形式多样、资料丰富的培训，大大提升了本土人才的综合素质与技术本事，全年共培训各类人才2000余人次。
四、提升服务人才意识，营造爱才惜才社会氛围
1、举办“博士之家”授牌活动。县四套班子成员和全县16个乡镇(街道)党政主要负责人进村入户，为400多个玉山籍博士在玉亲属家庭颁发了“博士之家”门牌，让博士家属得到更多尊重，让博士价值得到更好体现。
2、持续开展优秀人才展播活动。在县内外筛选出院士、博士、艺术家、企业家、乡土人才等各行各业优秀人才代表，组织力量深入玉山籍优秀人才及人才团队所在企业、科研院所、工作室拍摄专题宣传片，并在市县两级电视台、报社、微信平台等媒体对这些人才的先进 事迹 进行集中宣传展播，切实增强优秀人才的成就感。
3、开展县级领导联系服务优秀人才工作。制定《玉山县县级领导联系服务优秀人才办法(试行)》，建立县领导常年一对一联系优秀人才工作制度， 春节 期间开展了人才大走访工作，在全县上下进一步营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的浓厚氛围。
五、存在的主要问题和不足
一是机制不够健全，人才难引进易流失。由于招考体制的条件局限以及经济条件制约，造成部分优秀紧缺人才因为没有编制引不进来，部分人才外流，尤其是一些优秀骨干教师和医疗技术人员流失。二是留人用人环境不够优化，培养吸纳高层次人才本事薄弱。受经济发展水平的影响，在人才培养开发资金投入、政策扶持、奖励措施等方面与沿海发达地区还存在较大差距，从而影响了我县对高层次人才、拔尖人才的吸引力度。
六、2019年工作计划
2019年，将重点按照《上饶市人才工作目标职责制考核》的具体要求，不断健全人才工作考核机制，抓好人才政策的兑现落实，做好高层次人才引进及本土人才培养工作，发挥好在外博士服务中心作用，引导在外人才服务家乡，深入贯彻落实本土人才“十百千”计划，打造一支高素质本土人才队伍，为我县社会经济发展供给坚强的人才保障。
人才工作自我评价4
一、加强组织领导，为人才工作奠定良好基础
认真贯彻落实市委组织部关于加强人才建设工作要求，切实加强对人才工作的领导，成立由党组书记任组长，班子成员为副组长的人才工作领导小组，构成规范有序的组织领导机制和人才工作管理和运行机制。多次召开会议，对审计机关人才培养、人才引进等工作进行专题研究，制定了加强工程、财会、计算机等业务培训，提高审计人员业务技能等人才培育机制，促进了人才建设工作有重点的稳步推进。
二、加强业务教育，进取培养人才
今年以来，我局紧紧围绕我市建设国际旅游城市中心工作，采取多项措施，着力培养新型审计人才，为审计事业科学发展供给人才支撑。
(一)努力提高干部队伍思想政治素质
合群众路线教育实践活动，组织全体审计人员反复深入学习了《党的群众路线-重要论述选编》、《党的群众路线教育活动学习文件选编》、《厉行勤俭节俭、反对铺张浪费-重要论述选编》、《以案为镜以案明纪—__市“ *** ”方面典型安全剖析》，中央、省、__市及市委教育实践活动重要文件、会议、领导讲话;上级审计机关相关文件;焦裕禄、毕世祥，兰辉、菊美多吉先进人物事迹。经过学习，全体审计人员的梦想信念、从政道德、德操修养都有了较大的提高。
(二)抓好审计队伍专业化建设
采取了进取有效措施，加强审计业务培训，使审计队伍人员的知识不断更新，综合素质不断增强。目前，已有9名审计人员经过了审计系统计算机中级考试，有3名审计人员取得高级职称，有多名审计人员取得了工程师、助理会计师资格。
1.进取选派审计人员参加上级审计机关组织的计算机中级、统计、专项资金审计等培训教育。选派人员参与上级审计机关组织的“土地出让收支和耕地保护情景审计”、“村公资金”、“存量资金”审计工作，在审计实践中学习上级审计机关先进的审计理念、审计技术手段。
2.加强内部交流。以局机关集中学习为载体，以全员参训为形式，合年度审计项目，由审计业务骨干轮流讲课，介绍实践经验，学习审计系统先进经验和最新成果，起到了加强沟通、资源共享和相互提高的良好效果。
3.以老带新，相互促进。安排审计业务骨干对年轻同志经过“传、帮、带”方式，言传身教，促进年轻同志加强专业化培养和锻炼。年轻同志在向老同志 学习经验 和工作 *** 的同时，也促进了业务骨干更新知识、提高计算机技术本事。
三、加强人才选拨，推进人才队伍建设
选派了法规科科长韩剑同志参加了四川省委组织部“千名优秀干部人才援助藏区行动计划”，到甘孜州__县挂职。 *** 期间，他不畏艰难险阻、勤奋敬业、无私奉献，连续两年被评为优秀公务员，先后被评为“__县优秀爱民干部”、“甘孜州地方 *** 性债务审计优秀审计人员”、“四川省第二批 *** 干部人才工作先进个人”。同时，根据审计事业发展需要，引进了两名审计专业技术人员，充实了审计力量。
在今后的工作中，我局将继续深入开展人才建设工作，着力提高审计人员科技知识水平，努力培养复合型审计人才，促进科学从审，服务我市旅游休闲度假卫星城市建设工作。
人才工作自我评价5
2017年度街道人才工作紧紧围绕上级人才工作重点，进取转变观念、创新工作机制、提高服务意识，主要做了以下几个方面的工作：
一、大力实施人才强街战略，深化引才工程
今年以来，我街道根据人才培养计划要求广泛开展需求调研，深入分析全街道人才分布格局，根据我街道经济结构、产业特点以及针对街道内人才需求状况，进取发挥 *** 职能，多方位拓宽引才 渠道 ，构筑区域性人才高地，进一步加大人才引进和开发力度，多渠道引进人才，进取为街道社会经济发展供给坚实的智力支持。
1、加大人才引进力度。
近两年来，街道属新成立的新兴街道，居住的农村农户全部拆迁住进了小区，农民转变为居民，农村转变为城市，社区建设和管理需要各方面的人才，为此，我们在市、区人才市场和《扬子晚报》人才版刊登 *** 信息，有2多名大专以上毕业生前来报名登记，经初试、笔试、 面试 ，4年录用了1名本科毕业生到社区、机关及职介所等岗位锻炼，为社区及时培养了管理型人才，促进了社区建设与管理上水平。
2、狠抓业务培训。
今年以来，我们先后邀请人力资源专家前来街道讲座，对街道中青年干部及新聘大学生进行人力资源业务知识培训，系统地讲解人力资源业务资料，提高 人力资源管理 水平，促进人才业务工作上台阶。
二、开展人才资源普查，摸清街道人才资源底数
今年下半年，我们在全街道范围开展了人才资源普查，为确保普查工作顺利开展，街道进取开展了多层次培训，对各单位人事干部、统计员进行培训，经过普查正确掌握了街道人才资源现状以及人才资源的需求，及时了解紧缺专业分布情景，为本年度乃至2017年度引才规划供给基础性的依据。
三、强化考核机制，健全街道人才工作
今年以来，街道针对辖区特点，把人才工作摆上重要议事日程，强化人才考核机制，首先实行组织办、党政办为引进人才职责部门，指定专人负责，定期收集人才信息。其次制订街道人才工作考核办法，对引进培养人才提升人才队伍素质、重视发挥现有人才作用、进一步改善人才工作环境三大项资料进行量化考核。再次是建立激励政策。经过人才引进考核机制的不断完善带动街道引才工程扎实有效的开展，目前街道引进教师1名，大专、本科以上人才5名，中、高级人才8名。
四、2017年人才工作计划安排
2017年街道将根据区委组织部人才引进工作总体计划安排，结合街道实际，大力做好人才引进工作。具体做好以下几方面工作：
1、成立组织
街道成立人才引进工作领导小组，组长由工委书记__ 同志担任，副组长由工委副书记__ 同志担任，成员由组织、党政办、宣传等部门负责人组成，并制定好人才引进计划和考核办法。
2、多渠道引进人才
2017年我们将经过市、区人才市场和网上发布引进人才信息，广揽人才并建立人才信息，对社区管理和街道文化方面人才进行有针对性引进，从而促进街道整体工作水平提升。
3、建立激励机制吸引人才
我们将制定扎实有效地奖励机制，对能主动来街道工作的本科以上人才在住房、交通、福利等方面给予物质的奖励，从而使他们在街道工作有一个宽松的环境，发挥自我的特长，为街道“三个礼貌”建设作出贡献
自我评价怎么写好
自我评价(self-evaluation）自我意识的一种形式。主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。儿童把自己当作认识主体从客体中区分出来，开始理解我与物和非我关系后，通过别人在对自己评价和对别人言行评价的过程中，逐渐学会自我评价。它是自我意识发展的产物。其发展的一般规律是：评价他人的行为→评价自己的行为→评价自己的个性品质。它是自我教育的重要条件。人对自己的思想、动机、行为和个性的评价，直接影响学习和参与社会活动的积极性，也影响着与他人的交往关系。一个人如果能够正确地如实地认识和评价自己，就能正确地对待和自理个人与社会、集体及他人的关系，有利于自己克服缺点、发扬优点， 在工作中充分发挥自己的作用。实事求是地评价自己是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。
人的知识，才能通常是处于离散，朦胧状态的，需要人们不断地挖掘，发现和开发。每个人从自身兴趣爱好，思维方式的特点，毅力的恒久性，已有的知识结构，献身精神等方面可以作出自我评价。 是指一个人对自己的身心状况、能力和特点，以及自己所处的地位、与他人及社会关系的认识和评价。一个心理健康的人作出恰当的自我评价，他们能体验到自己存在的价值，对自己的能力、性格、优缺点能客观评价；同时，能接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。心理不健康的人常缺乏自知之明，对自己的优缺点缺乏正确的评价，自高自大，自我欣赏，还有的是自暴自弃。 在人力资源管理方面，自我评价是指员工对影响其工作的因素进行全面的认识。自我评价对于个人和企业来说都很重要。真实的自我评价可以帮助员工认识自己的优势，发挥自己的特长为企业多做贡献，实现自我价值；同时还可以帮助员工认识自身不足，扬长避短，少犯错误。职业规划必须从自我认识开始，然后这个人才能建立可实现的目标，并确定怎样达到这些目标。
写好自我评价要注意的五点
1、思想汇报
学习的态度、把四年里有关思想政治的课程都说学会了、"向党组织靠拢"这是一句很受用的话.每个人都可以用,且不会有负效果.
2.学习情况
把四年的学习情况向面试单位说明一下，介绍下自己学习是怎样努力的。
3.、工作情况
把四年里有关专业的课程都说学会了、基本的电脑软件操作也说自学会了.
4.集体活动
四年里总会参加了什么社团,学生会之类的.把它们列出来.实在没有就说一下学校组织的社会实践活动.
5.最后表明决心，说点套话做个总结
按着这个格式套,自我评价就完成了.
用科学而有效的 *** 做自我评价
“人贵有自知之明”，那么，我们怎样才能达到“自知”呢?下面，我们就从求职应试的角度回答这个问题。我们将讨论两方面的问题，一是从哪些角度来认识自己，二是怎样从这些角度进行自我预测。
在面试之前，你应当至少从以下几个角度进行自我判断，发现自己的优势和不足，兴趣与潜能，职业适应性等关系重大的个人特征。
1�知识结构
知识结构，是指一个人所掌握的知识类别，各类知识相互影响而形成的知识框架以及各类知识的比重。知识结构可以从以下几个方面进行分析。一是自然科学知识和社会科学知识的比重，二是普通知识和特殊知识的比重，三是基础知识和专业知识的比重，四是传统知识和现代知识的比重，等等。这里所讲的“比重”，不仅指数量关系，也指质量关系。你也许感到很难说清楚自己的知识结构，这没有多大关系。你并不需要得出一个精确的结论，但是你必须分析你的知识结构，特别是要找出你所特有的或占优势的知识和缺乏的或处于劣势的知识，这样你才能发挥优势，弥补不足。在求职应试之前，知识结构的分析至少对你有两方面的作用，一是根据自己的知识结构，选择适宜的职业。例如，如果你对计算机软件有渊博的知识，却对管理学一窍不通，你更好还是去搞科研开发，而不要去竞争人事经理的职位。如果你的文字功底很差，就尽量避免去竞争市长文秘这个职位。二是针对应聘职位所需的知识结构，尽快弥补不足，使自己的现有知识结构得到改变以适应职位的要求。例如，你决定去应聘劳动局工资处处长职位，但对工资管理知之甚少，就必须通过看书或向别人请教等 *** 尽快学些基础的适用的工资管理知识，避免在面试过程中出现一问三不知的尴尬局面。
2�能力结构
一个人所具备的能力类型及各类能力的有机组合就是他的能力结构。能力的类型多种多样，至少包括记忆能力、理解能力、分析能力、综合能力、口头表达能力、文字表达能力、推理能力、机械工作能力、环境适应能力、反应能力与应变能力、人际关系能力、组织管理能力、想像能力、创新能力、判断能力，等等。从不同角度或不同层面，可以划分不同的能力类型，每个人所具备的能力结构是不同的，甲和乙可能会有不同的能力，而且即使共同具有一种能力，但能力的大小会有所差别。
求职面试前，对自己的能力结构进行判断分析是必要的，不同的职业、不同的职位需要不同的能力结构。发挥自己能力方面的优势，避开能力方面的欠缺，是事业成功一个十分有利的条件，那么，如何来分析评价自己的能力结构呢?一是凭自己的直觉来判断，二是凭经验来判断，三是同别人的比较来判断，四是从别人对自己的评价来判断，五是借助能力倾向测验来判断，等等。对于一个没有很多社会经验的人来说，评价自己的能力结构是件困难的事情，往往失之偏颇，自信心强的人往往过高评价自己，自信心差的人往往过低评价自己。能力倾向测验一般比较客观，是很好的评价工具。标准化了的能力倾向测验，具有两种功能：一是判断一个人具有什么样的能力优势，即所谓的诊断功能;二是测定在所从事的工作中，成功和适应的可能性，包括发展的潜能，即所谓的预测功能。在西方各工业发达国家中，能力倾向测验被广泛运用于职业决策和人员甄选录用中，经实践检验，具有较强的科学性。所以，你可以用一些标准化了的能力倾向测验来进行自我评价和指导。
3�个性心理特征
个性是决定每个人心理和行为的普遍性和差异性的那些特征和倾向的较稳定的有机组合。个性心理特征主要包括气质和性格两个方面。气质是与个人神经过程的特性相联系的行为特征。气质类型一般划分为多血质(活泼型)、胆汁质(兴奋型)、粘液质(安静型)、抑郁质(抑制型)四种。这四种类型为典型的气质类型，属于这些类型的人极少，多数人为中间气质型，即以某一气质为主，结合着另一气质型的一些行为特征。人们的气质存在着相当大的差异，对自己的气质类型做出评判，选择适于自己的工作，对每个人都是十分必要的。性格是个人对现实的稳定态度和习惯性的行为方式。与气质相比，人们的性格差异更是多样而复杂的。心理学家从不同角度来归纳性格差异，划分性格类型。按何种心理机能占优势可划分为理智型、情绪型、意志型、中间型;按心理活动的某种倾向性可划分为外倾型和内倾型;按思想行为的独立性可划分为顺从型和独立型;按人的行为模式可划分为A—Ⅰ型，A-Ⅱ型，B-Ⅲ型，B-Ⅳ型和Ⅹ型。
面试过程中还是比较注重个性评价的。例如支配性、合作性、独立性、灵活性、自信心、责任感、自制力、重印象性、掩饰性等都可能成为被考察的对象。一般来说，个性没有绝对的优劣之分，所以你在应试过程中不要过于掩饰自己，宜表现出真正的自我。但是，当你明确知道应聘职务所要求的个性特征时，或当你明确知道主考官所期望的个性特征时，你不妨做些掩饰，使自己表现得适于工作的需要和主考官的期望。
4�职业适应性和职业价值观
评价自己的职业适应性，要考虑自己的兴趣、特长和价值观。但如果要得到一个比较科学的评价，更好借助于职业能力倾向测验。目前，较具权威性的是霍兰德职业适应性测验。这个测验主要考察你心目中的理想职业、你所感兴趣的活动、你所擅长或胜任的活动、你所喜欢的职业、你的能力类型简评等方面，然后进行统计综合确定你的职业适应性。
面试很注重对职业适应性和职业价值观的考察，主考官会经常提出有关这方面的问题，应试者应当事先对应聘职位进行尽可能多的了解和分析，以便使回答具有较强的针对性，能够证明你具有适应于该职位的特性。例如你要应聘人事局局长秘书一职，你就可以谈及以下内容：我喜欢保持桌子和房间整洁，喜欢抄写文章或信件，为领导写公务信函与报告，能熟练操作电脑，善于在短时间内分类和处理大量文件，喜欢阅读与人际交往有关的书刊，喜欢交谊舞，喜欢出席正式会议，善于与人合作，待人热情，等等。建筑设计人员自我评价范例：
（1）工作优势：工作经验比较丰富，曾任职建筑设计院、景观规划设计公司、策划设计公司、施工图设计公司。虽然几年的时间分散在不同领域公司中工作，各专业的学习、工作时断时续，但是本人自学能力较强，经过各个阶段的自我学习已基本能够将各个专业融会贯通，目前本人迫切希望能有一个较有挑战性的工作岗位，为公司以及社会做贡献的同时使自己个人得到更快更好的发展。专长技能:熟练运用各种应用程序：天正、WORD、3DMAX、AUTOCAD、PHOTOSHOP
（2）我的专长和特殊技能: 精通大多设计软件如：3dmax.autocad.photoshop.有非常优秀的skuchup建模能力. 良好的手绘能力。富于创意，学习能力，有良好的团队合作精神。
（3）在地产设计院的工作中，从方案设计到施工图的完成，与效果图公司的合作与结构、水、暖、电专业的磨合协调。不但使我深入了解建筑产品完成的整个周期，建筑产品如何从一个概念经历各个过程成为成品。也学会了与不同专业不同部门，不同工作方式人的有效合作。在地产设计院工作又使我不断与开发商接触，了解，谈判，了解他们的商业意图；使自己对建筑这个行业又有了新的拓展。
（4）近三年都在从事初步设计与施工图设计工作，我非常爱好这一工作。自己的优势在于：工作效率高，能适应大工作量；对工程拥有一定深度的总体认识，对项目具有较好的把握度，并具有很好的与各专业相互协调的工作能力（自己多次在项目中任专业负责人）。 经过近六年的工作锤炼，我相信自己的能力会给公司带来惊喜！ 我相信公司的眼光，同时相信公司会收获满意的答卷！
（5）在幼时堆积木的游戏中，寻找到了此生所努力的方向，选择了建筑学这个专业，就决定为了它的兴盛而奋斗。在最后一个学期选择实习这个方式来充实自己，也想这段时间里体验工作的乐趣。我是个超级乐天派，享受生活中的每一点每一滴，我的座右铭：微笑面对每一天。对身边的所有事物都有强烈的好奇心，从小就是个出名的十万个为什么。虽然自己的专业知识还很浅薄，但我会为了更好的明天为之奋斗，希望能有机会加入贵公司的专业团队，同时也希望能为这个强大的团队贡献出自己的一份力量。
预算造价人员自我评价范例：
（1）本人于2000年取得了造价工程师执业资格证书，2004年取得了咨询工程师（投资）执业资格证书，积累了丰富的施工管理和预结算经验，能有效的控制成本，并合理确定和控制建设项目从投资估算到竣工结算各个阶段的工程造价；熟悉总包、分包、材料设备采购的招标文件和合同文件的编制及审核工作；了解相关规定和政策，熟悉工程量清单计价规范、北京市定额和地方定额，具有造价工程师的知识体系和能力。计算机操作熟练，精通Word、Excel等办公软件和预算软件，如预算大师、广联达等。有强烈的事业心和责任感，工作踏实，严谨，耐心细致，办事效率
（2）-①本人有七年的预算工作经验，主要从事招投标、施工预算、结算工作，熟悉施工现场各分部分项工程的工艺流程及标准，熟练掌握个种预算及办公软件。本人具有土建、电气、暖通造价员上岗证。 --②本人工作努力，擅与人沟通，具有很强的团队精神。我的专长和特殊技能: 本人从事招投标、土建电气预算工作的同时深入施工现场参与施工管理工作，对施工的各项工序及工艺充分掌握。
（3）诚恳敬业，经验丰富。连续从事工程造价业务已14年、有编审证、造价师证书，工程师职称。因长期担任造价部门负责人，拥有自建的造价资料库，土建装潢及水电消防造价编审经验丰富，能熟练编写专业标准招标文件及相关流程、商务分析、合同谈判与管理。熟悉项目全费用管理和施工现场管理并能熟练操作常用办公软件。
（4） 具有房地产公司工程造价管理经验:熟悉房地产开发建设程序、房地产开发过程成本控制及成本控制指标的编制考核；熟练掌握建筑工程招投标程序，具备建筑工程、材料设备、监理招标的理论知识及实践经验；熟悉北京市、天津市定额及取费标准；精通各种土建预算及投标报价，能熟练使用广联达、神计妙算、同望等预算软件，能独立完成标书的 *** （施组、报价、商务），多次独立完成天津、北京、内蒙、湖北、山西等地的投标报价，并中标，熟悉清单计价及定额计价，工作能力强，爱岗敬业多次获得局处先进个人。
（5）本人善于沟通及管理、工作勤恳、任劳任怨，以身作则的敬业精神及团队意识，常能使团队受到感染。本人从事工程造价工作十几年，对工程造价有丰富的经验；对建筑行业各方面领域较了解；善于对只有设计方案图纸的工程进行估算；精通建筑（包括钢筋抽取）、装饰、钢结构、修缮、园林工程的预结算及成本核算，熟悉工程合同（包括FIDIC）的条款及签定等；了解暖通工程、电气工程预算；熟练掌握工程预算软件及office办公软件。
施工技术管理人员自我评价范例
（1）多年大型项目建筑施工现场管理经验，负责工程技术、进度、质量、成本、安全等方面管理。熟悉建筑施工规范及验收规范；熟悉项目运作全程，掌握各工程技术要求。能有效组织、领导、协调总包和各分包单位各项工作，严格履行合同要求，完成即定的质量、进度、成本目标。爱岗敬业、以身作则具有较强的团队协调管理能力。持有建筑专业中级职称(证件号20000523761)并取得全国一级建造师资格证(证件号0127717)。熟练使用AutoCAD、office系列办公软件.
（2）本人知识面丰富，自我调节能力极佳，身体健康，能长期保持良好的工作状态.性格淡泊，生长于军人家庭，有极强的自律能力，具备团队合作意识.工作态度认真负责，履行岗位职责力求完美.先后任职于中建一局，中建-大成公司等单位，长期从事施工总包方现场管理工作，熟悉总包方，发包方及监理方的项目管理流程， 对施工组织，施工工艺，沟通协调等方面深有心得.于05年之一批考取了全国注册一级建造师，努力成为一名出色的项目经理(生产经理)，体现自己的人生价值.
（3） 2003年参加工作至2007年4月一直在北京建工一建工程建筑有限公司项目部任技术工作。主要是参与招投标，编写方案及交底，绘制现场施工图，办洽商，与监理、甲方打交道，作竣工图等工作。 2007年4月至今在一电子厂房建设中任现场土建工程师（甲方现场代表）。 我的专长和特殊技能: 施工技术工作 CAD制图办公软件、建筑施工软件的使用 写给 *** 单位: 希望贵公司能给我一个更大的发展空间
（4）本人已参加工作近二十年，长年在建筑领域工作，从最初的维修、筑漏到监管高级装潢、高层建筑、市政道路、桥梁等等可谓经历广泛，担任过基建科科员、施工员、项目副经理、项目主管、项目总监等职务。从基层到管理层承受了繁重地工作压力。本人深知只有掌握过硬地专业技术，具备良好地沟通能力和团队合作精神，才能有效地开展工作。同时本人也利用业余时间积极完善自己，完成了自考本科（项目管理），也顺利通过了二级建造师（房建、装饰）地考试。本人渴望在新的环境中有更大地发展空间。
（5）也已在北京建工集团建筑公司工作近20年，长期担任工程项目的技术总工和项目经理，其中曾经担任过20多万平方米工程的项目总工，和10多万平方米工程的项目经理，具有丰富的施工实践经验。为人工作热情主动，具有很好的人际交往能力。
面试的自我评价
面试天津职称自评的自我评价(15篇)
在日常学习、工作或生活中天津职称自评，我们经常遇到需要写自我评价的情况，自我评价具有独特的自我功能，它促进自我发展、自我完善、自我实现。那么你有了解过自我评价吗天津职称自评？下面是我为大家整理的面试的自我评价，欢迎阅读与收藏。
面试的自我评价1
是否能让考官记住我不知道，但是在面试中，给你几点建议天津职称自评：
1.要有信心，相信自己又充分的准备，能较好的完成面试。
这就不得不提到面试前的准备了。面试前的准备工作做的越充分，那么成功的可能性就越大。那么你应该准备到以下一些方面的被容：
a. *** 的航空公司的详细情况。包括空乘(或者其天津职称自评他职位)岗位的工作性质，公司的发展过程，历史，现实情况，未来发展的重点，职工队伍的专业结构(乘务队的情况)，文化层次，机队情况，竞争对手等等。总之，了解的越细致深入，面试时就能切中要害，不说或者少说行外话，就能给主考官留下好的印象!
b.面试以交谈为主的时候。语言表达能力，技巧尤为重要，平时就要加强这方面的训练。因为空乘这个职业也是需要有很强的沟通能力，从旅客的话语中明白旅客所需，所急，所想，才能够更好的为之服务。
c.了解空乘专业对专业知识的要求，突出自己在某方面的长处。
d.积极的设想或者了解一些可能会被问道的问题，并做好充分的准备。
2.认真听取主考官的讲话，可以不失时机的说几声“嗯”，“是的”，以表示自己再注意倾听。
3.回答提问前，先整理思路，尽量做到有调理，又重点的阐述自己的看法，尽量用简洁的语言，但要以讲清楚为原则!不要一味的追求简洁而，没有把问题讲清楚。
4.掌握适当的语言技巧，谈吐时口齿清楚，音量适中，语速适中，用词文明，不说脏话粗话大家都知道啦，尤其是不要出现一些口头禅哦…
5.交谈时主要考官的注意力，若他正集中注意力在听，说明对你谈的一些东西感兴趣，不妨多谈几句，若他心不在焉，则应该尽快停止。当然这也需要考验你的观察能力啦…
6.面试的时候不妨适当的运用你的幽默与机智，能为你加分哦…不过也要如是回答，不可以无中生有。
7.正确的使用尊敬用语，这是很重要的。不妨从现在就做起，在平时的生活中就养成使用敬语的习惯。现在我问你一下，十个文明礼貌用语词是什么呢?
介绍
1.作自我介绍时，善用自己的眼神来表示自己希望与之沟通的友好之情。假设，当你已经是一名乘务员，你也需要用这种眼神与你的旅客来沟通，用你真诚的眼神去打动对方。
2.介绍自己时要充满自信，使对方对自己充满好感。
3.自我介绍的内容也应该姐姐，能够充分的突出自己的长处与优势。
仪表
整体仪表应该以落落大方为主，具体的要求是：
1.化淡妆，如果不化妆的话，也应该擦一点粉底，调匀肤色，遮盖不足。
2.服装得体，整洁，不前卫，但也不要很落伍。
3.大型大方，长短适中，不染鲜艳颜色，不剪怪异发式。建议你更好是把头发绑起来，用啫喱水小喷一点，才不会毛躁的感觉。
4.不要佩戴太多的饰物，更不要珠光宝气的出现再主考官面前。你戴那么多的首饰，不就是为了显摆一下吗?你家有钱，自己回家开航空公司自己当空姐。
6.指甲修剪得体，干净。
7.举止稳重，不大声喧哗，不指手画脚。
8.待人彬彬有礼(即使只是做给人看哦…)
9.神情自然，不卑不亢，既不表现出傲慢，不屑一顾的神情，也不要过分谦卑。
着装
一般来说简洁大方是最合适的，面试时要穿的衣服应在面试前准备好，其实也不必可以去买新衣服，只要整装合体，舒服，使自己充满自信就可以了，着装可以给人很好的感觉，但不是决定你胜败的主要因素，所以只要大方得体就好了。
颜色不要太鲜艳，刺目，款式不要太时髦前卫，不要穿超短裙啊露背装啊所以说来，还是穿正装(职业装 )可能比较好一点。皮鞋要合脚，穿着要舒服，不要从家里穿到考场脚挤的很，要面试的时候走路怪怪的就不好了…鞋跟不要有铁钉，鞋要擦干净。
在面试的前几天更好要先试穿整套衣服，检查纽扣是否完整，针迹是否脱开，衣服是否平整，如果再面试的时候出现意外，会告诉主考官一个信息：你是一个平常生活粗心大意的人。而对于乘务员这个细心的岗位，怎么会允许一个粗心大意的人来担任呢?这关系到整架飞机的安全啊!
另外，如果试穿衣服的时候感觉舒适，良好，也会提升你的自信。如果试穿的时候有不适当的地方，还可以抓紧调整，以保证面试着装合体，给人以落落大方的感觉。
注意!!!
1.遇到自己不懂不会的问题要老实承认，态度大方，诚实，不要不懂装懂，否则考官的进一步提问，情况会变得更不利。
2.由于紧张出现的用此不当，大可不必放在欣赏，因为再这样的场合紧张是正常的，出现小差错是可以理解的。只要整体发挥不偏差，就不要把这点小事放在欣赏。
3.问到自己的缺点的.时候要实事求是的谈，就如同考官有事再面试时直接批评你一样，有事是为了考察你再这方面的修养而故意进行的。
面试的自我评价2
本人做事严谨认真，踏实肯干，能及时完成上级交办的任务；性格随和，乐于与人交往，具有较强的合作意识和团队精神；喜爱体育运动，比较擅长乒乓球；善于学习，能够与时俱进，乐于接受新鲜事物；在工作中，不拖沓、办事效率高，熟练掌握Word、Excel等办公软件。
面试的自我评价3
通过这一年的工作以及学习，我个人的工作模式又有了新的突破，工作方式也有了较大的改变，现将一年以来的工作情况总结如下：
1.在带领旅游团游览景点过程中，不再只是单一的讲解景点历史，而是结合天津近几年的发展概况，及未来发展计划系统讲解给游客，进而展现一个近代与现代相结合，高速发展中的天津市。
2.加深与游客的交流，在最短的时间内融入到游客当中。并像陪伴家人一样对待全团每一位游客，尽量满足游客所提出的要求，虚心听取游客的建议，以更好的服务让每一位游客开心而来满意而归。
3.在旅行社规定范围内，为我社及个人争取更大的经济效益。
4.在工作过程中，不断的像我社同事及其他旅行社导游学习，借鉴先进的带团模式，充实自己文化修养，进而提高自己的业务能力。
5.在接到社里分派接团通知的情况下，提前做好行程计划，与全陪或领队及时沟通，以便在之一时间掌握本次团队的之一手资料，从而更好的安排时间与行程，以避免因沟通不及时导致的时意外状况的发生，而导致游客的不满。 以上几点是我个人在这一年工作中学习和总结出的经验，同时经过这一年的工作也锻炼了我自己的协调办事能力和文字言语表达能力等方面，保证了每次接待旅行团的工作都能正常顺利的进行，以精神饱满的状态对待每一天的工作任务，热爱本职工作，积极提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业性;责任心，努力提高工作效率及工作质量。
面试的自我评价4
本人性格活泼开朗，但是有一点慢热。做事比较踏实，认真。比较喜欢结交新的朋友。闲暇的时候喜欢看看书，听听音乐等等。希望公司给予我一个机会，希望找一份能够上五险一金的工作、虽然我没有前台之类的经验，但我会好好学习每一项公司交给的任务。谢谢！一定不辜负公司对我的期望！
面试的自我评价5
我叫xxx，是一个性格开朗、自信，不轻易服输的人。生活中我喜欢与人交往，透过与各种朋友相处，学习到了很多自身缺乏的优点。在学习上我努力认真，努力掌握专业知识，此刻已经具有相关的办公室事务管理、文书拟写与处理公共关系策划与活动组织等能力。
在校期间我曾担任系团委、学生会组织部部长，在工作中具有高度的职责感，能出色的完成本职工作，并协助别的同学，有很好的组织能力及团队协作精神。
大学的学习、工作与生活使我树立了正确的人生观、价值观，构成了热情上进，诚实、守信的的性格和有职责心的人生信条。
应对社会的种种挑战，虽然我的经验和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的学习、生活、工作中我会越做越好，以不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风实现自我人生价值。
面试的自我评价6
本人于xx年进XXX学院建筑装饰学院室内设计专业学习。在校期间，我努力学好本专业知识;在掌握本专业基础理论知识的同时，还特别注重将所学的理论知识与实践相结合，努力培养自己的动手能力。在搞好专业课学习的同时，还努力拓展自己的知识面，能够熟练进行电脑基本操作;掌握CAD， 天正，3D、PHOTOSHOP、LIGHTSCAPE等制图软件;熟悉Word， Excel 等办公软件。
除此之外，个人方面能吃苦耐劳、踏实稳健、品学兼优、诚实守信、无违法违纪行为，身体健康、思维活跃，具有较强的学习和创新能力，乐观进取，善于沟通、具有良好的团队协作精神。
面试的自我评价7
尊敬的考官：
您好！
从**年*月进入**小学工作至今已一年，回顾这一年来的工作和学习，本人受益良多。
身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性，于200*年4月接任学区少先队总辅导员一职至今，并在200*年6月被评为学区“优秀辅导员”。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中，我注意 *** 方式，耐心细心地进行家校联系工作，深受家长欢迎。
“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学 *** ，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学 *** 还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。
在这一年里，我担任小学语文 一年级的语文 和思品教学工作，同时担任学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。新教师考核中，我所执教的《要下雨了》一课，受到了区进修学校老师的赞许，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学 *** 、策略的研究上。
未来路漫漫，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格！
面试的自我评价8
拥有多年的从业经验，专业知识和实地操作过硬，本人性格开朗，真诚，温和，易相处，易融入集体，工作认真负责，责任心强，心思缜密。具有扎实的设计基础，良好的理解能力，熟悉装饰材料及施工工艺，人际关系与沟通能力较好。吃苦耐劳，有良好的敬业精神. 能与公司共同进步。
面试的自我评价9
1.普通话标准,表达逻辑流利通畅,善于与人交流;
2.有一定的销售经验(在假期间做过Peak产品直销);
3.对电子商务、 *** 影响非常感兴趣,并能掌握电子商务及 *** 发展的各种理念;
4.熟悉 *** 、 *** 营销和办公软件;
5.学习能力强,能承受工作压力,上进心强;
6.环境适应能力强,具备良好的抗压性和处理问题的应变性;
7.有极高的悟性,团队意识强,责任心强,时间观念重;
能吃苦耐劳,能独立完成本职级领导临时交办的工作,善于总结经验
面试的自我评价10
由于长期做电脑主板，所以对主板的布线规则及注意事项相当了解。布线过程中会考虑到EMI,信号时序，散热等问题。能独立完成网表导入到出GERBER整个流程，后期可以和洗板厂和打件厂联系解决工艺方面的问题。会建零件维护零件库。能基本看懂英文LAYOUT GUIDE。
具有良好的团队精神，能紧密配合硬件，散热，电子方面的工程师。使用的LAYOUT工具为ALLEGRO并且非常精通。
所做的板子多次量产，为公司创造了良好的效益。也希望做一些不同的产品来提升自己，学到更多的东西。我的接受能力和耐心程度都可以，对于新的东西能迅速上手。希望能为贵公司效力，谢谢。
精通linux服务器、windows serverXX服务器的配置与管理， *** 安全方面的管理，sql server数据库系列的操作与管理，熟悉c语言，c++，
delphi，java语言，思科与锐捷 *** 设备的配置与维护。在XX年11月参加国家软考并获得“ *** 工程师”中级职称。
性格开朗，随和，善良正直，待人真诚。思维严谨，周密，较强的主动性和责任心。兴趣广泛，喜欢运动，读书看报，和朋友聊天，欣赏影视作品。组织能力较强、工作刻苦认真，积极进取，责任感强，团结友爱，有集体荣誉感，富于创新精神。
面试的自我评价11
本人有良好的审美能力，设计能力，手绘能力。擅长跟业主沟通协调。能带领小组完成工作任务。擅长操作AUTOCAD，SketchUp ，PS等各软件。有多年的设计施工经验，能解决现场问题。对待工作认真，有很强的责任感。
面试的自我评价12
作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个学习型教师
教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求更佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的 *** ，或上门家访或主动打 *** 给家长，使家长的教育更具理性。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学 *** 。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源
不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步!
面试的自我评价13
具有较强的事业进取心、敬业精神及良好的沟通和表达能力，掌握客户销售和关系维护技巧！以公司发展，我才会有发展的心态来对待工作，具体内容请查看全文。
性格开朗，谦虚稳重有活力，待人真诚热情。有较强的组织能力、实际动手能力、团队协作精神和上下沟通能力。具有较高的技术水平和现场管理经验。能吃苦耐劳，适应各种环境并融入其中。
能够高效率地工作，做事严谨、自我负责;具有责任感，信守承诺;善于学习有较强的适应能力、对新技术有极高的热情，乐于接受新的挑战具有团队精神和集体荣誉感;做事情有一定的创新性。
熟悉 *** 体系的管理流程，拥有丰富的与客户交流沟通的经验，并掌握了许多交流技巧;责任心强，具有优秀的客户服务意识和较高的客户服务技巧及培训经验;善于处理恶性投诉，善于发现工作中的问题并提出相应解决方案;熟悉较多外汇核销知识及操作流程;熟练使用 windows和各种办公软件，较强的文字功底和文档撰写能力性格开朗活泼，良好的沟通能力和团队协作能力，积极主动有进取心责任心，平时喜欢自学拓展知识。
具有较强的事业进取心、敬业精神及良好的沟通和表达能力，掌握客户销售和关系维护技巧！以公司发展，我才会有发展的心态来对待工作。
面试的自我评价14
本人热心自信上进心强，工作认真负责，具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力;举止优雅，有亲和力，精力充沛，做事有条理，职责感强;具有优秀的思维沟通和学习潜力，热爱团队工作。对于 *** 文化有着浓厚兴趣,善于与人沟通,能够感受前卫文化科技潮流带来的乐趣。同时对创意有着自我的分析和见解，愿意和大家一起分享思维的感受。
有时间观念，虚心好学，性格开朗，吃苦耐劳，处事果断，注重人际交往对管理有着浓厚的兴趣。具备团队合作意识，成本意识和品质意识以及安全意识。年从事制造部门人员管理和生产管理工作，参与和协调指挥车间生产线的安装调试工作，经历多次生产线从起始到完善的过程，具备较丰富的生产管理经验，工作中擅于分析和顾全大局，具备良好的心理承受潜力，抗压潜力和组织潜力，以及较好的独立自主潜力，同时善于沟通和处理跟同事间，上下级间的关系，乐于沟通交流探讨!
本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。
面试的自我评价15
尊敬的各位考官，大家好!今天能有这个机会与各位考官面对面地交流，我感觉非常开心和荣幸。对于刚刚考官提出的问题，我在决定报考公务员的时候家里人就问过我，我也扪心自问过，经过慎重考虑，我才决定报考了特警岗位。在众多工作中，特警的确属于高危职业，以特警为职业就意味着随时准备为维护人民的利益与违法犯罪分子进行斗争，为维护社会的公平正义全力以赴。而在这次的招考中我毅然选择了报考特警，主要是基于以下原因：首先，做为一名在武警部队服役多年归来的战士，走出军营，走进社会，习惯了铁的纪律、规律的生活作风和有力的生活保障，面对严峻的就业压力和适应社会的压力，选择一份纪律性强、生活有保障的工作是摆在我面前更大的问题，而从警就是我更佳的选择。
其次，通过在武警部队多年的锻炼，我具有能够适应特警岗位的良好身体素质和政治素养。如果能够有幸成为一名特警，我一定能够充分发挥我在部队多年训练有素的特长，当好一名机智勇敢的人民警察。
以上是我能胜任我所报考的职位的一些优势，当然，金无足赤，人无完人，我也存在实践经验不足，理论水平不高等不足，因此，我更渴望能够有一个锻炼的机会和平台，使我不断提高和进步，如果这次能够顺利通过面试进入特警队伍，我将继续发扬谦虚谨慎、任劳任怨的部队作风，同时，不断加强自身理论水平和工作能力，践行“正义的化身，人民的守护者”宗旨，做一名优秀的特警。如果未能顺利通过面试，说明各位考官觉得我离特警的要求还有差距，我也不会气馁，我将进一步提高自身各项综合素质，并以不达目的决不罢休的决心，努力奋斗，继续向我心目中的理想职业----警察发起进攻!
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