天津中级技术职称评高级,需要哪些条件?硕士学位任中级究竟是四年还是五年呀?求文件!
硕士学位,取得中级资格后并担任本专业中级职务四年以上。
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大本毕业,取得中级资格后并担任本专业中级职务五年以上。
高级职称评定所需要的材料
1.毕业证原件及复印件
2.中级职称证原件及复印件
3.职称英语合格证原件及复印件
4职称计算机合格证原件及复印件
5继续教育证书
6.已发表论文二篇(刊登刊物原件及复印件)未发表论文一篇
7.《专业技术资格评审表》3份
8.申报专业技术资格人员情况简表20份
9.年专业技术人员考绩卡片(从获取中级职称年份开始至今每年1份)
至于你说的文件,我不清楚。我们是代办人事局职称的 所以这些条件肯定是确认的,没有任何差错的。
2022年天津副高职称评审时间
职称评审是对专业技术人员的全方位考核,想实现顺利晋升,申报者要具备较高的综合素质才行,职称级别越高,对申报人员的要求就越高,高级工程师职称论文就是申报高级职称的其中一项条件。而论文所体现的是申报人的知
职称评审什么时候开始
一、分别的时间
四月:文学创作翻译工艺美术公安社科
五月:党校会计 计划生育 新闻播音
六月:体育公证律师审计统计 通信工程
七月:高教中专 档案出版自然科研及实验
八月:工程经济艺术群文图资文博
九月:农业 正高工 非公职称技校
十月:卫生 中小教 水利
二、评审条件
申报条件
1、助理级:
(1)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。
(2)大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。
(3)中专毕业,从事专业技术工作三年以上。
(4)高中毕业,从事专业技术工作七年以上。
(5)初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。
2、中级:
(1)大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。
(2)大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务四年以上。
(3)中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职务四年以上。
(4)初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任助理职务四年以上。
3、高级:
(1)大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。
(2)大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。
(3)中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。
扩展资料
认证分类
一、经济系列职称
职称评审
1、经济员
2、 助理经济师
3、经济师
二、会计系列职称
1、会计员
2、助理会计师
3、会计师
三、统计系列职称
1、统计员
2、助理统计师
3、统计师
四、工程系列职称
1、技术员
2、助理工程师
3、工程师
五、农业系列(含畜牧兽医专业)职称
1、技术员
2、助理农艺师(助理畜牧、兽医师)
3、农艺师(畜牧、兽医师)
六、卫生系列职称基本条件
1、医(药、护、技)士
2、医(药、护、技)师
3、主治医师(主管药师、护师、 *** )
一、农牧业:农艺师、畜牧师、兽医师
二、医药工程:工程师(药品、医疗器械、制药机械、药用包装)
三、水产工程: 工程师(加工、监测、营销、管理、开发、生产)
四、建筑工程:工程师、建筑师、规划师(城乡规划、建筑、建筑结构、给水排水、
暖通空调、电气、概(预)算、环卫工程、堤坝护坡、施工安装、
建筑装饰、岩土工程、工程测量、市政道路、桥梁、园林绿化)
五、计算工程: 计量工程师、质量工程师
六、交通运输工程:工程师(道路与桥梁工程、港口与航道工程、交通工程)
七、林业工程:工程师(土木加工、林产化工、园林绿化、林业区划、造林绿化、水土保持)
八、轻工工程:工程师(食品发酵工业、造纸工业、日用化工工业、包装印刷业)
九、冶金工程: 工程师
十、石油化工工程:工程师
十一、电力工程:工程师
十二、测绘工程:工程师
十三、机械工程: 工程师(机械设备、加工工艺、制冷、自动化控制、仪器仪表、电工电气、
设备管理)
十四、电子信息工程:工程师(电子计算机、通讯设备与系统、电子仪器与测量、
电子系统工程、电子材料)
职称可评可考。一般而言,具备职称评定条件的人不用参加全国通考,可以直接评定职称,与考试获得的职称具有同等效力, *** 机关、国有企事业单位等均与认可,并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门。如果有的人不具备职称评定条件,又想获得职称,那就需要参加全国统一考试了。所以说,职称可评可考,考评效力同等,全国各地通用。
一般而言,通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被社会认可与接受。因为评定职称的人有资格、有经验;而通过考试获得职称证书的人缺少资格、缺少经验。在当今社会,在能力重于学历,水平重于文凭的共识下,越来越多的人踊跃评定职称。
参考资料来源:百度百科——职称评审
天津市的教师职称评定从哪年开始?
2021年。教师职称评定是指中国教师职称的评定 *** 。该评定意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称,这一规定提高了中小学教师职称评定的做法。
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