天津市职称评定条件是什么?

1、技术员

(1) 初步掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识;

(2) 具有完成一般技术辅助性工作的实际能力,在助理工程师、工程师指导下能完成一般技术辅助性工作或一般现场技术工作;

(3) 非全日制中专毕业,从事本专业工作单位2年以上。

2、 助理工程师

(1) 能运用本专业的基础理论知识和专业技术知识;

(2) 具有一定的组织工作和独立完成指定范围内的科技管理工作能力,或能完成一般技术研究、设计或现场技术、技术管理工作;

(3) 中专毕业,从事技术员职务工作4年以上;

(4) 非全日制大专毕业,从事技术员职务工作3年以上。

3、 工程师

(1) 较系统掌握并能灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识,熟悉本专业国内外现状和发展趋势;

(2) 能独立承担本专业较复杂的研究、设计工作或现场技术、技术管理工作,具有解决比较复杂的技术或技术管理的能力;任现职期间,参加过两项以上本专业或相关专业的技术工作或技术管理、技术服务工作,并持有单位的有效证明;

(3) 任现职期间,能结合本专业技术工作实践,独立撰写1篇学术论文或技术工作总结;

(4) 能指导助理工程师工作和学习;

(5) 或得硕士学位,从事本专业技术工作2年;获得学士学位或大学本科毕业,从事助理工程师职务工作4年以上;大学专科毕业,从事助理工程师职务5年以上。

申报破格评审中级职务任职资格的专业技术人员除符合上述工程师(1)----(4)评审条件外,任现职期间还应符合下列具体条件中的任意一条:

1、 不具备规定学历人员,从事助理工程师5年以上,符合下列条件之一:

(1) 在正式出版发行的省级以上本行业刊物、大学本科学校主办的学术刊物或大专学报独立发表3篇以上本专业学术论文;

(2) 在设区市级以上出版社正式出版个人本专业专著(独立作者或之一作者,不含编辑出版);

(3) 获国家或省级 *** 表彰的自学成才标兵。

2、 不具备规定资历人员应达到规定学历要求,并从事助理工程师职务工作满3年且符合以下条件之一:

(1) 承担并完成设区市级以上重点项目、大型项目、技术攻关项目、技术改造项目的主要专业技术负责人、关键技术攻关者(限前两名);

(2) 获国家四等奖、省部三等奖或设区市(厅)级一等奖以上科技成果的主要贡献者(国家级限前5名,省级限前3名,设区市级限前2名);

(3) 取得1项授权发明专利或3项授权实用新型专利或取得授权实用新型及外观设计专利(合计5项)的发明人或设计人(均限前2名)4.高级工程师:

(1)大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。

(2)大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。

(3)中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。

凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。以上我说的是工程类,其他专业不知道是不是与这个一样,

申报职称是不是需要档案在工作的城市

=====看下下面的本市职称申报要求=====

为协助企业与各类人才更好的完成2012年中高级职称申报工作天津申报初级职称审定,中国北方人才市场人事 *** 部将2012年中高级职称申报工作总体工作安排公布如下。由于今年天津申报初级职称审定我中心将不再举办职称评审工作说明会,希望各类企业及人才能够按规定时间申报材料,我中心也将根据申报人员的具体需求,择机安排职称答疑会,谢谢合作。

一、申报初级职称审定应具备条件:

1.中专毕业取得“员”级 并担任本专业职务职称四年以上.

2.中专毕业并担任本专业职务五年以上。

二、申报中级职称应具备条件:

1.大学本科毕业或大学专科毕业取得初级职称后,并担任本专业职务四年以上。

2.获得硕士学位,从事本专业技术工作二年。

3.获得硕士学位,从事本专业技术工作三年。

4. 获得博士学位当年认定中级。

三、申报高级职称应具备的条件:

1. 获得博士学位确定中级职称后,并担任本专业中级职称二年以上。

2. 获得硕士学位取得中级职称后,并担任本专业中级职称四年以上。

3. 大学本科毕业取得中级职称后,并担任本专业中级职称五年以上。

4. 获得博士学位二年以上可申报副高级职称。

四、申报人员提交以下材料:

1.《专业技术资格评审表》中级二份、高级三份。

2.学历证件原始件及复印件。

3.《年度专业技术人员考绩卡片》(从取得现资格至申报当年每年一份)

4.《专业技术人员情况简表》高级25份、中级20份、B4纸打印

5. 按评审标准规定的,反映本人学识水平的著作、论文或技术报告(提供原刊物、两篇,3000字以上)。

6.职称外语等级统一考试合格证书(取得英语6级或二学历英语专业可免试)。

7. 计算机模块考试。中级三个、高级四个(计算机专业或程序员及1964.1.1之前出生人员免试)。

8.已取得的专业技术资格证书原始件及复印件。

9.破格晋升人员,按规定提供有关破格材料。

五、根据人事部《关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》(人发[1998]54号),从1999年开始,参加全国专业技术人员职称外语等级统一考试。

[注] 英语职称考试:

1. 通过全国通用标准60分,有效期直至本级职称评定成功

2. 达到天津地方标准的均为一年

六、申报专业技术职称的程序及要求:

1. 安排 每年专业技术职称评审工作文件下发后,对申报人员领取的各种表格,从填写、审核、到正式上报评审材料,在时间上统一安排。

2. 申报 要求申报人员本着实事求是的原则,认真做好现任专业技术职务的业绩总结,所需要上报的评审材料要重点突出、条理清晰、规范整齐、保证质量,并按规定加盖单位的公章。

3. 审核 人事 *** 部要认真审核专业技术人员申报的各种材料,特别对申报高级职称和重点专业的人员,严把质量关,保证上报材料的质量。

4. 上报 按照各专业评审委员会收材料的时间要求,准时分送到各对口专业评委会或日常工作的人事部门。

5. 颁发证书 根据有关专业技术评审委员会下发的“专业技术资格评审结果的通知”,填写《颁发专业技术资格证书登记表》一式两份,报送市职称办公室审核,领取“资格证书”。

七、从事“会、统、经、审”质量、翻译、出版类专业人员晋升中级的,可参加市有关部门组织的资格考试。

申报高级会计师注意事项

高级会计师评审目前采用网上申报形式进行,参评人员可以登录“天津会计”相关网站进行申报,通过初审人员持评审材料到我中心盖章并领取委托代评函。由参评人员本人到财政局会计处报送材料。

评审结束后,参评人员持评审材料及评审通知到我中心申请职称证书。

天津市评初级职称需申报什么资料

天津市的我不懂,发我们这里的给你,作为参考吧。

三、申报条件:

1.国家承认学历的全日制大中专院校毕业生,见习期满考核合格;

2.必须是先学历后工作(博士、硕士除外),从事技术工作,专业对口;

3.政策规定必须持有执业资格证上岗的专业,如会计、教师、律师等还需有执业资格证;

4.中专毕业见习一年期满,可认定员级专业技术资格;大专毕业,见习期满,再从事本专业技术工作二年,可认定助理级专业技术资格;大学本科毕业见习一年期满,可认定助理级专业技术资格;取得双学士学位和研究生班毕业的人员在取得最后一个学位或毕业后,可认定助理级专业技术资格。硕士学位获得者,从事本专业技术工作满三年,可认定中级专业技术资格;博士学位获得者,可认定中级专业技术资格;博士后流动站期满合格出站人员,可认定副高级或一档高级专业技术资格;

5.可以定职的职称系列:高等学校教师系列、中等专业学校教师系列、中小学教师系列、技工学校教师系列、科学研究人员系列、实验人员系列、工程技术人员系列、经济专业人员系列、农业技术人员系列、会计专业人员系列、统计专业人员系列、体育专业人员系列、新闻专业人员系列、翻译专业人员系列、播音专业人员系列、图书资料文博档案专业人员系列、艺术专业人员系列、工艺美术专业人员系列、律师专业人员系列。

四、申报材料:

1.《大中专院校毕业生专业技术定职表》(中级两份,初级一份);

2.《大中专毕业生转正定职花名册》(一式两份);

3.学历证、执业资格证、职称计算机合格证(验原件收复印件);

4.计划内全日制毕业生要人事局转正通知,其余的需提交聘用在专业技术岗位工作手续(验原件收复印件);

5.一张两寸相片。

评中级职称时自我鉴定和个人总结是一项吗评职称如何写

自我鉴定和个人总结是一项的。

相关范文:

本人于XX年7月获得西安交通大学系统工程专业的硕士学位,并被聘为联想移动通信有限公司的软件工程师。XX年5月,由于工作需要,被调任为厦门毅想通信研发中心有限公司的软件工程师。

在思想上,本人坚决拥护党的领导,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的思想素质和职业道德。在工作上,本人严格履行软件工程师的岗位职责,认真学习,努力工作,很好地完成本职工作和领导交给的各项任务,业务能力强。”

表格的空间有限,原本还想加上一句“本人将在今后的工作中加强学习,不断完善自己,争取获得更好的成绩。”,未遂。自任现职以来,本人认真学习马列主义、 *** 思想、邓-小-平理论及党的一系列方针、政策,认真实践“xxxx”,积极参加党员先进性教育学习,思想始终与党中央保持一致。坚持四项基本原则,拥护党的领导。锐意进取,奋发向上,服从领导,听从安排,遵纪守法,团结同志,乐于助人,关心集体,兢兢业业,踏踏实实,忠于职守,尽职尽责。积极参加政治、业务学习,按时出勤,早出晚归,注重品德修养,积极履行党员义务,认真履行一级教师职责,辅导、培养年轻教师参加教育教学改革,指导进行教学研究。

认真细致地做好学生工作,举止行为要更加规范,为人师表,言行规范,对学生负责。在工作中,把热爱学生放在之一位,师生关系和-谐,工作得心应手,许多事情迎刃而解,热爱、尊重、信任学生,关心爱护学生,不论论成绩好坏,一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助,关心爱护。因此,教学成绩突出,学生品德优良,很好的完成了教育教学工作。所以,赢得了领导和老师的信任和尊重,

在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学 *** ,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。在工作中,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。

在辅导学生方面,我积极努力,抓住每一次机会,辅导的学生多次获奖。xx年寿光市电脑小报评选两人获一、二等奖,xx年电子报刊获寿光市二、三等奖各一人,潍坊市三等奖一人;xx年电子报刊寿光市三等奖一人。

个人在xx年获得寿光市个人网页二等奖;xx年获得潍坊市优秀教学设计二等奖,论文《巧用媒体强化美育》获中国教育学会中小学计算机教育专业委员会第三届学术年会优秀奖,现代教育技术教学设计一等奖;xx年 *** 的《人有两件宝》网课获寿光市二等奖。

晋升中级职称个人总结的延伸阅读:如何写好你的工作总结

一、工作总结的内容 1.基本情况 这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。2.成绩和做法 工作取得了哪些主要成绩,采取了哪些 *** 、措施,收到了什么效果等,这些是工作的主要内容,需要较多事实和数据。3.经验和教训通过对实践过程进行认真的分析,找出经验教训,发现规律性的东西,使感性认识上升到理性认识。4.今后打算 下一步将怎样发扬成绩、纠正错误,准备取得什么样的新成就,不必像计划那样具体,但一般不能少了这些内容。

一、申报初级职称审定应具备条件:

1.中专毕业取得“员”级 并担任本专业职务职称四年以上.

2.中专毕业并担任本专业职务五年以上。

二、申报中级职称应具备条件:

1.大学本科毕业或大学专科毕业取得初级职称后,并担任本专业职务四年以上。

2.获得硕士学位,从事本专业技术工作二年。

3.获得第二学士学位或研究生班毕业,从事本专业技术工作三年。

4. 获得博士学位当年认定中级。

三、申报高级职称应具备的条件:

1. 获得博士学位确定中级职称后,并担任本专业中级职称二年以上,鉴定材料《中级职称鉴定》。

2. 获得硕士学位取得中级职称后,并担任本专业中级职称四年以上。

3. 大学本科毕业取得中级职称后,并担任本专业中级职称五年以上。

4. 获得博士学位二年以上可申报副高级职称。

四、申报人员提交以下材料:

1.《专业技术资格评审表》中级二份、高级三份。

2.学历证件原始件及复印件。

3.《年度专业技术人员考绩卡片》(从取得现资格至申报当年每年一份)

4.《专业技术人员情况简表》高级25份、中级20份、B4纸打印

5. 按评审标准规定的,反映本人学识水平的著作、论文或技术报告(提供原刊物、两篇,3000字以上)。

6.职称外语等级统一考试合格证书(取得英语6级或二学历英语专业可免试)。

7. 计算机模块考试。中级三个、高级四个(计算机专业或程序员及1964.1.1之前出生人员免试)。

8.已取得的专业技术资格证书原始件及复印件。

9.破格晋升人员,按规定提供有关破格材料。

五、根据人事部《关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》(人发[1998]54号),从1999年开始,参加全国专业技术人员职称外语等级统一考试。

[注] 英语职称考试:

1. 通过全国通用标准60分,有效期直至本级职称评定成功

2. 达到天津地方标准的均为一年

六、申报专业技术职称的程序及要求:

1. 安排 每年专业技术职称评审工作文件下发后,对申报人员领取的各种表格,从填写、审核、到正式上报评审材料,在时间上统一安排。

2. 申报

要求申报人员本着实事求是的原则,认真做好现任专业技术职务的业绩总结,所需要上报的评审材料要重点突出、条理清晰、规范整齐、保证质量,并按规定加盖单位的公章。

3. 审核 人事 *** 部要认真审核专业技术人员申报的各种材料,特别对申报高级职称和重点专业的人员,严把质量关,保证上报材料的质量。

4. 上报 按照各专业评审委员会收材料的时间要求,准时分送到各对口专业评委会或日常工作的人事部门。

5. 颁发证书

根据有关专业技术评审委员会下发的“专业技术资格评审结果的通知”,填写《颁发专业技术资格证书登记表》一式两份,报送市职称办公室审核,领劝资格证书”。

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