2017副高职称评定条件?

① 关于申报2017年高级工程师职称需要哪些资料和条件

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职称评审申报资料:

1.填写《专业技术职务任职资格评审申报表》一份;(认真填写个人基本信息及相关培训工作经历)

2.学历毕业证扫描件;

3. 身份证扫描件(两面) ;

4.近期2吋免冠(红底或蓝底)相片一张;

5.申报中、高级职称需提供现有职称扫描件;(如没有职称天津副高职称评审学时,视工作年限而定)

6.相关成绩 论文

基本条件:

1、助理工程师 (初级职称):大学本科毕业后从事本工作满半年以上;大学专科毕业后从事本专业工作满1年以上;中专、高中、初中毕业后担任员级职务3年以上。

2、工程师 (中级职称):大学本科毕业后,担任助理级职务满3年以上;专科毕业后,担任助理级职务满4年以上;中专、高中毕业后担任助理级职务满5年以上。

3、高级工程师 (高级职称):大学本科毕业后,参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历,从事本专业技术工作 10 年以上,取得中级职务任职资格 5 年以上。

(1)2017副高职称评定条件扩展阅读

职称评审材料的准备和顺序要求

1、《专业技术职称评审表》两份(不装订)。

2、个人述职报告(份数要求多的系列只装订一份)。

3、《个人述职评议情况表》。

4、任现职以来获得的专业技术工作成果材料、奖励证书。

5、任现职以来公开发表的专著、论文及提供评审的其他有关材料(大部头专著不装订)。

6、外语考试成绩单复印件(此项没有可不提供,需加盖用人单位公章和验证人签名)。

7、计算机考试证书复印件(此项没有可不提供,需加盖用人单位公章和验证人签名)。

8、人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证明原件(此项没有可不提供)。

9、取得现专业技术职称后违纪违规情况材料(此项没有可不提供)。

② 2017年教师怎么评职称啊特别是副高

具备下列条件之一者,可以申报评审小学(幼儿园)高级教师职务任职资格:

1.大学本科毕业后,从事教学工作一年以上,经考核合格可认定小学(幼儿园)高级教师;

2.大学专科毕业后,从事教学工作六年以上,取得小学(幼儿园)一级教师职务任职资格,并从事小学(幼儿园)一级教师工作五年以上;

③ 2017年评定高级职称需要继续教育吗

需要,根据相关规定:

1、专业技术人才参加继续教育情况不作为申报参评职称的必备条件,但作为申报评定上一级资格的重要条件。在高级职称评审时对参评人员近5年继续教育情况(其中取得博士学位人员申报副高级职称为2年)进行考核。

2、考核结果(人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证明)作为评价指标之一,设置为权重项占3%,设置为加分项则为总分值的3%。

3、继续教育培训内容。包括公需科目和专业科目,专业技术人员参加继续教育的时间,每年累计应不少于 90 学时,其中,公需科目一般不少于 30 学时,专业科目一般不少于 60 学时。

(3)2017副高职称评定条件扩展阅读:

对继续教育内容的确认:

1、参加培训班、研修班、进修班的须提供培训通知、培训签到表、培训课程表或培训日程安排、结业证明等相关材料;

2、参加继续教育实践活动的需提供实践活动通知、加盖单位公章的派出通知或报名表、实践活动日志等材料;

3、参加远程教育、学术会议、学术讲座、学术访问等的必须提供学习证明材料、学术会议邀请函及参会回执、学术讲座通知及参会回执、学术访问邀请函及相关证明材料等。

④ 2017年内蒙古职称评审条件

一、2017年职称评定条件

1、初级职称评定条件:

(1)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。

(2)大学专科毕业,从事专业技术二年以上。

(3)中专毕业,从事专业技术工作三年以上。

(4)高中毕业,从事专业技术工作七年以上。

2、中级职称评定条件:

(1)大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。

(2)大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务四年以上。

(3)中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职务四年以上。

3、高级职称评定条件:

(1)大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。

(2)大学专科毕业,从事专业工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。

(3)中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级务五年以上。

凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力;此外一般还需要参加职称英语、职称计算机考试,有相关论文

⑤ 2017教师职称评定新规

“教师职称评定“新规定下的职称设置有:

1、中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称系列。

2、职称设置从正高级职称到员级5个等级,分别依次是正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,和职称正高、副高、中级、助理、员级相互对应。

天津副高职称评审学时我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是在1986年建立的。

按照国家规定,中学教师职称更高等级为副高级,小学教师职称更高等级仅为中级,这影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育高度。

(5)2017副高职称评定条件扩展阅读:

凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员,必须拥护中国 *** 的领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,努力学习马列主义、 *** 思想和 *** 理论。

以及认真履行职责,积极完成本职工作,成绩显著;遵纪守法,教书育人,为人师表;能够坚持正常工作,积极为社会主义现代化建设服务。

“教师职称评定”旧的职称设置:

1、中学系列主要分为:中学高级、中学中级(一级)、中学初级(二级、三级)。

2、与中专系列对应的:高级讲师、讲师、助教。

3、小学系列主要分为:小学特级教师(小高高)、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。

⑥ 2017年河北石家庄高级职称评审条件

高级职称评定抄条件:(满足以下条件之一)

(1)大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职称 职务五年以上。

(2)大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职称 职务五年以上。

(3)中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职称 职务五年以上。

凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

评审流程://blog.sina.cn/s/blog_1742259760102wsg0

⑦ 2017年教师职称评审又出了哪些新规定

破格申报中学高级教师职务任职资格,必须具备下列条件之二:

1、教学效果好,教育质量高,得到县(市)级以上同行的公认,并获得一次一等奖或两次二等奖。

2、承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上,并获得好评;。

3、受到市(厅)级以上教育行政部门表彰 。

4、结合教学实际,积极从事教育教学研究工作,公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章,或在素质教育方面取得显著成绩,在省级交流或推广,或因教学成绩特别突出,受到省级以上教育行政部门表彰。

凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员,在具备上述条件的同时,必须参加由评委会组织的专家答辩,成绩合格者,方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。

(7)2017副高职称评定条件扩展阅读

职称设置:职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

以前职称设置

中学系列主要分为:中学高级、中学中级(一级)、中学初级(二级、三级)

与中专系列对应的:高级讲师、讲师、助教(中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级;助教,相当于中学的二级教师。)

小学系列主要分为:小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。

⑧ 2017年高级职称申报条件

1、本科毕业取得助理工程师职称,并从事助理工程师工作4年以上或本科毕业后从事本专

术工作5年以上;

2、大专毕业取得助理工程师职称,并从事助理工程师工作4年以上或大专毕业后从事本专

术工作7年以上;

当然没个地区有所不同,具体根据人事局的资格来定,当时评审的时候走走关系

竞争不大,基本没什么问题,论文发表环节推荐您百

⑨ 2017晋升副高职称有限制条件吗

您好,可以安排评副高职称用 期刊论文、国家专利、著作出版、国家级课题等,希望我的回答对您有帮助,望采纳天津副高职称评审学时!!!

⑩ 2017年报名条件中高级职称评审流程

一:2016年职称评定条件:

1、中专毕业生,二年工作经验,才能成为助理级职称资格;

2、大专毕业生,一年工作经验,才能成为助理级职称资格;

3、本科毕业生,一年工作经验,定助理职称资格;

4、获得硕士学位后,再从事本专业工作2年,可初定中级职称资格;

5、博士学位获得者,可初定中级职称资格。

二:申报材料为了保证申报材料的真实性,申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力,按规定的要求提交以下主要材料:

1.助理: 需上交:一寸照片、身份证复印件、学历证复印件、工作简历复印件。

2.中级职称:需上交:一寸照片、身份证复印件、学历证复印件、原有职称复印件(可不需要)、个人简历、专业论文5000字以上(可以代发)、评审表需本单位盖章(可不需要)。

3.高级:需上交:一寸照片、身份证复印件、学历证复印件、原有中级职称复印件(本科满十年可不需要)、个人简历、外语考试合格证书(可不需要)、专业论文5000字以上(可以代发)、评审表需单位盖章(可不需要)。

三:以上资料符合条件,经审核后,在一个月至三个月内评审完毕,颁发国家职称及相关资格证书。

四:报名 *** :报考人员须准备有效证件(身份证)复印件,填写报名表,由评审人员将报名信息录入计算机。报考信息必须准确、完整,并经报考人员核对。

副高职称继续教育怎么样?

⑴ 职称评审继续教育课时是多少小时

《专业技术人员继续教育规定》第八条 专业技术人员参加继续教育的时间天津副高职称评审学时,每年累计应不少于90学时,其中,专业科目一般不少于总学时的三分之二。专业技术人员通过下列方式参加继续教育的,计入本人当年继续教育学时:

(一)参加培训班、研修班或者进修班学习;

(二)参加相关的继续教育实践活动;

(三)参加远程教育;

(四)参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动;

(五)符合规定的其他方式。继续教育方式和学时的具体认定办法,由省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政部门制定。

(1)副高职称继续教育扩展阅读

评审流程

1、确认申报条件:

首先确认申报条件是否达到,这个主要是学历,专业,工作经验。

2、安排:

自每年专业技术职称评审工作文件下发后,对申报人员领取并填写的各种表格进行初步审核,并统一上报时间。

3、申报:

要求申报人员本着实事求是的原则,认真做好现任专业技术职务的业绩总结,所需要上报的评审材料要重点突出、条理清晰、规范整齐、保证质量,并按规定加盖单位的公章。

4、审核:

认真审核专业技术人员申报的各种材料,特别对申报高级职称和重点专业的人员,严格把关,保证上报材料的质量。

5、上报:

按照各专业评审委员会接收材料的时间要求,准时分送到各对口专业评委会或相关部委人事部门。

6、公示:

按各专业部门公示时间,在相应人事局或人事厅网站公示!忘各申报人员及时查询,保证评审公正性,公平性。

7、证书发放:

证书下来之后,领取证书。

⑵ 2017年评定高级职称需要继续教育吗

需要,根据相关规定:

1、专业技术人才参加继续教育情况不作为申报参评职称的必备条件,但作为申报评定上一级资格的重要条件。在高级职称评审时对参评人员近5年继续教育情况(其中取得博士学位人员申报副高级职称为2年)进行考核。

2、考核结果(人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证明)作为评价指标之一,设置为权重项占3%,设置为加分项则为总分值的3%。

3、继续教育培训内容。包括公需科目和专业科目,专业技术人员参加继续教育的时间,每年累计应不少于 90 学时,其中,公需科目一般不少于 30 学时,专业科目一般不少于 60 学时。

(2)副高职称继续教育扩展阅读:

对继续教育内容的确认:

1、参加培训班、研修班、进修班的须提供培训通知、培训签到表、培训课程表或培训日程安排、结业证明等相关材料;

2、参加继续教育实践活动的需提供实践活动通知、加盖单位公章的派出通知或报名表、实践活动日志等材料;

3、参加远程教育、学术会议、学术讲座、学术访问等的必须提供学习证明材料、学术会议邀请函及参会回执、学术讲座通知及参会回执、学术访问邀请函及相关证明材料等。

⑶ 副高职称如何再教育学习

评高级工程师职称,继续教育需要学时,各省的规定不同,继续教育学时也有不同,最少72学时,最多144学时。

现举例说明

陕西:每年不少于80学时。

继续教育条件

按照《陕西省专业技术人员继续教育条例》和继续教育有关文件规定,申报人员须参加2013、2014年度继续教育培训,每年不少于80学时,其中公需科目不少于24学时,专业科目不少于56学时。

南京:

按照《南京市专业技术人员继续教育条例》和继续教育有关文件规定,

高级工程师评审要求:中级继续教育达到144个学时(专业课+公共课)

盐城:

继续教育的时间要求:高、中级专业技术人员每年接受继续教育的时间累计不少于72学时(含公共科目和专业科目);初级专业技术人员每年接受继续教育的时间累计不少于40学时(含公共科目和专业科目)。国家另有规定的,从其规定。

⑷ 高级职称继续教育怎么弄

1.教育教师系统:

小学高级职称或者以下,2—3篇文章。2000字符左右。省级教育类期刊即可。

中学中级职称,2—3篇文章,2000字符以上,省级教育类期刊即可。

中学高级职称,2—3篇文章,2000字符以上,省级教育类专业期刊,(教育厅主管单位)。

中专技校职称,2—3篇文章,2000字符以上,省级教育类期刊即可。

高职高专讲师,3——5篇文章。2000字符以上。省级期刊即可。

副教授(副高)或者正教授(正高)要求4篇左右中文核心期刊,一般杂志数量不定。

2.经济财会系统:

高级经济师:3篇左右文章,3000字符以上,省级以上经济管理类期刊即可。

高级会计师:3篇左右文章,3000字符以上,省级以上经济管理类期刊即可。

3.建筑工程系统:

中级工程师:2篇文章,2000字符以上,省级以上科技科工类期刊即可。

高级工程师:2篇以上,3000字符以上,省级以上科工类或者建筑类等专业期刊。

4.农林水利系统:

中级工程师:2篇文章,2000字符以上,省级以上科技科工类期刊即可。

高级工程师:2篇以上,3000字符以上,省级以上科工类或者专业期刊。

5.医学护理系统:

中级职称,2篇以上,2000字符以上,省级医学类期刊即可。

副高职称,2篇以上,2000字符以上,医学类专业期刊或者国家级医学类期刊。

⑸ 上海评高级职称,继续教育怎么操作能满足要求

一年申报一次,需要继续教育学时证明,专业技术人员每年接受继续教育的学回习时间累计不少于答80学时,其中专业科目不少于56学时,公需科目不少于24学时(45分钟为1学时)。在继续教育年度内,学习时间可以集中使用,也可以分散使用。现已实行学分制的行业部门,学分与学时的转换由各行业主管部门结合实际制定具体办法。每年中、高级职称人员至少需要完成72学时,其中公需学时至少24学时,专业课时至少48学时。

⑹ 申报高级职称,专业科目继续教育一共需要多少学时

大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,取得助理职称四年以上,可以获得相关专业或技术的中级职称。 职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号,反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言

⑺ 评高级职称继续教育需要多少学分

没有继续教育学分可以晋升正高级职称吗?职称有规定

,计算机

英语

社保

继续教育

论文

等,完成即可评职。

⑻ 工程师职称评审,继续教育学时怎么处理

1、满足要求的课时。申报中级任职资格,审验近四年的继续教育学时,总学时须累计达到288学时,内容含公需课和专业课。

公需课需完成自治区人力资源社会保障厅在审验年限内所要求的学习内容,在继续教育审验年限期间中取得比所要求的学历高一级或第二学历的教育,可视为接受继续教育。

2、专业技术人员继续教育分为公需科目培训和专业科目培训,主要采取集中培训、学术交流、主题研讨、技术考察和 *** 远程教育等方式进行。

公需科目内容主要包括政策法规、国情市情、现代信息技术、职业道德、知识产权等方面;专业科目内容主要包括中小学和职业技术教育改革、先进医疗技术应用、现代农业技术推广、节能环保工程研究等方面。

3、专业技术人员继续教育考核实行学时制和学分制管理。

凡具有高级、中级职称的专业技术人员,每年接受继续教育的累计时间不得少于86学时,其中专业科目不少于60学时,公需科目不少于26学时;初级职称专业技术人员每年累计不得少于74学时,其中,专业科目不少于52学时,公需科目不少于22学时。每学时为45分钟。

4、参加学习培训的人员在完成规定的学时任务后,须参加专业科目和公需科目的考试。

按照百分制,专业科目和公需科目的单科成绩分别达60分以上,才能确定为合格。合格后,将颁发省人社厅统一制式的专业技术人员继续教育证书。

⑼ 中级职称评副高,继续教育学分需要修多少全部继续教育学分都在广东学习网进行远程教育可以吗

继续教育必须每年完成72学时72学分的学习。全部学分可不可以在广东学习网学习这个我就回不知道了。公需课肯答定是可以全部在广东学习网学习的,但是专业课要看有没有天津副高职称评审学时你们这个专业指定的课程。因为不同的专业有不同的要求,我不知道你是什么专业,所以不回答不到你。

⑽ 职称继续教育可以补吗

职称继续教育是可以补的。

职称评定是通过初步职称认定的专业技术人员。内在一定的工作时容间内完成相应的继续教育,申报中级以上职称的人员,必须在专业刊物上发表论文,并通过一些基本技能考试(如合格外语和计算机应用能力考试),提交本专业评审委员会。

提交评审材料,通过本专业的专业评委来确定其是否具备高级职称资格。

专业技术人员继续教育按年度完成,由公需课和专业课组成。专业技术人员继续教育按照皖人发〔2001〕30号文件执行,学时要求与人力资源社会保障部令第25号规定有冲突的,按照人社部令第25号文件执行。

(10)副高职称继续教育扩展阅读:

根据《专业技术人员继续教育规定》,专业技术人员参加继续教育的时间,每年累计应不少于90学时,其中,专业科目一般不少于总学时的三分之二。

专业技术人员通过下列方式参加继续教育的,计入本人当年继续教育学时:

1、参加培训课程,研讨会或进修课程。

2、参加相关的继续教育实践活动。

3、参加远程教育。

4、参加学术会议、讲座、学术访问等活动。

请问大家:评高级工程师职称,继续教育需要多少学时.

中级需要160个学时:公共课20个,专业课140个。

中级需要360个学时:公共课20个,专业课340个。

高级工程师分为两级三类:高级工程师(副高)、研究员级高级工程师(正高)、教授级高级工程师(正高)。

高级工程师对应于教育类副教授,研究类副研究员,研究员级高级工程师对应于研究类研究员,教授级高级工程师对应于教育类教授。

高级工程师在工程界为技术专家或技术能手,在企业中发挥着无可替代的作用和很强的工作能力。

高级工程师正常申报条件:

(1)大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。

(2)大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并需担任中级职务五年以上。

(3)中专、高中毕业,从事专业技术工作二十五年以上,并担任中级的职务五年以上。

凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

以上内容参考:百度百科-高级工程师

2022年副高职称评审条件新规定一线能评几级

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2022教师副高职称评审条件新规定?

时间:2022-11-21 10:11

2022年教师副高级职称评审条件新规定:应该是和以前的变化不大,唯一的变化是重点向一线倾斜向农村倾斜,首先要有学历和资历,在同等条件下农村教师优先于城市教师,一线教师优先于中层干部,工作量大的优先于工作量少的,工作业绩好的优先于工作业绩一般的。

高校教师,是否可以评助理工程师或工程师职称,如何办理?谢谢?

助理工程师和工程师皆为评聘结合,聘任的必要条件为理工类专业毕业并从事与工程师相关或相近的工作。

大学本科毕业、从事工程专业工作一年即可申报助理工程师资格;大学本科毕业、具有助理工程师资格并从事相关工作四年,即可申报工程师职称。当然,工程师职称申报还必须通过职称英语考试和职称计算机考试。祝你好运!

成为大学教授的必备条件有哪些

评大学教授需要的条件:

(一)专业理论知识和工作经历、能力,符合下列要求:

1、具有系统、坚实的理论基础和渊博的专业知识,在丰富的学术实践基础上形成了稳定的研究方向和系统的研究成果,具有较高的学术造诣。能及时把握本学科领域前沿发展动态,具有主持和指导科学研究和学术创新的能力。

2、系统担任两门以上主干课程的讲授工作,每学年至少讲授一门课程,完成学校规定的教学、科研等工作任务。

3、组织课堂讨论、指导实习实训、社会调查及指导毕业论文、毕业设计等各个教学环节的工作。治学严谨,教学经验丰富,教学效果优秀。

4、具有主持本学科教育教学改革、教学法研究的能力,教学改革成绩显著。根据工作需要指导青年教师、访问学者、进修教师或研究生,成绩突出。

(二)工作业绩

1、教学。本、专科院校专业课教师,年均教学工作量分别为180学时、200学时以上;公共课、基础课教师以及成人院校教师,年均教学工作量220学时以上; *** 教学的管理人员按专职教师年均教学工作量的1/2计算。同时,具备下列条件之一:

(1)获学校年度教学质量考评优秀1次以上,或年度考核优秀1次以上。 (2)在教育、教学技能竞赛中,获得厅级一等奖。

(3)获得省级以上优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号。

2、论文、著作。具备下列条件之一:

(1)被SCI、EI、ISTP或A&HCI、 CSSCI收录,或被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》全文收录论文5篇(文科均为独著,理工科均为独著或之一作者)以上,且被较多引用。

(2)在省级以上CN学术刊物上发表本专业学术论文8篇(限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著,理工科至少5篇为独著或之一作者,其余限前2名)以上,其中至少6篇发表在全国中文核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上(其中至少2篇有创见性的学术论文发表在国家一级学术刊物上或被上述检索或刊物收录)。

(3)正式出版本专业学术著作(本人撰写8万字以上/部)或译著(本人翻译12万字以上/部),或主持编写(主编或副主编)省级以上统编、规划教材(本人撰写6万字以上/部);同时在省级以上CN学术刊物上发表本专业学术论文6篇(限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著,理工科至少4篇为独著或之一作者,其余限前2名)以上,其中至少5篇发表在全国中文核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上(其中至少2篇有创见性的学术论文发表在国家一级学术刊物上或被上述检索或刊物收录)。

经专家鉴定,论文具有较高的学术价值,著作、教材具有较高的学术水平和应用价值,达到教授水平。

3、项目、奖励。具备下列条件之一:

(1)国家级或省、部级二等以上科技奖、社会科学成果奖的主要完成人,或省、部级二等以上教学成果奖的主要完成人(二等奖限前2名),或2项省自然科学优秀论文一等奖的之一作者。

(2)主持完成1项国家级或2项省、部级科研(教研、工程)项目(课题),并通过省、部级以上业务主管部门的鉴定或结项验收,达到国内领先水平,产生较好的社会、经济效益。 (3)省级以上教学质量工程项目的主要完成人(限前3名)。

(4)作为主要发明人(限前3名)获得与本专业相关的国家发明专利1项以上。

在上述条件中,有一项特别突出,有重大贡献或突破,经专家论证,达到教授水平,可认为符合业绩条件。

[天津市]天津副高职称评审学时,天津副高职称评定要求