[天津市]天津职称助理级是什么级别，天津助理工程师职称评定条件

助理级是什么意思?

问题一：助理级技术职务什么意思 技术职称分为几个级别，例如，工程系列有：助理工程师、工程师、高级工程师。教师系列有：助理讲师、讲师、高级讲师。所谓助理是指技术职称的更低级别，工程系列本科毕业生，参加工作后的技术职称为助理级。

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每一个级别担负的工作与责任不一样。在大学有助教，助教一般不上课，工作时帮助教师做好上课准备工作，例如，准备好上课教具、挂图、教学模型等；批改作业；课后辅导学生，回答学生问题。助理工程师协助工程师做好现场技术工作，例如，机加工助理级，主要按照图纸丹艺要求解决现场加工问题，至于工艺安排与变更，可以提出方案，要请示工程师定夺，即工作内容与责任不同。

问题二：员级和助理级的区别在哪 原籍是你是地方就看你那点

问题三：助理以上专业技术职称 是什么意思 假如你在建筑单位工作，单位给你凭技术职称，技术职称一般分初级，中级和高级，员级和助理是初级，也就是技术员，助理工程师，而专业技术职称就是你所学的专业，比如水电技术员，土建助理工程师；中级和高级为工程师，高级工程师，按照鸡面的叫法就是：工程师以上专业技术职称高级工程师以上专业技术职称

问题四：请问什么是专业职称，例如高级，中级，助理级，员级 是怎么区分？？ 职称是衡量一个人业务水平高低的标准，职称越高，表明你业务水平越高，相应工资待遇也高。我们国家现有会计职称：初级、中级和高级，初级会计职称亦称为助理会计师，中级职称有会计师，高级职称有高级会计师。 获取上述相应职称的人员，必须参加相应的全国会计专业技术资格统一考试，会计专业技术初级资格考试合格者，颁发人事部统一印制，人事部、财政部用印的《会计专业技术资格证贰》，该证书在全国范围内有效。

问题五：小学一级教师属于哪个级别？原级？助理级？ 小学一级属于助级。相当于中学二级

员级：指小学二级，指中学三级

助级：指小学一级，指中学二级

小学级别：小学二级、小学一级、小学高级，“中学高级（小学）”

中学级别：中学三级，中学二级、中学一级、中学高级，

问题六：初级以上职称是什么意思 职称最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。

职称分为正高级、副高级、中级、助理级、技术员级5个级别。而初级职称对应的就是助理级，包括是指研究实习员；助教；助理工程师、技术员；助理农艺师、农业技术员；医（药、护、技）师、医（药、护、技）士；助理实验师、实验员；助理统计师、统计员；助理经济师；助理会计师、会计员；助理编辑、见习编辑；助理翻译；助理记者；助理馆员、管理员等。而初级以上职称也就是是指正高级、副高级、中级职称（见下表）。

问题七：什么是初定助理级专业技术资格？ 各级各类学校取得国民教育序列中专以上学历的专业技术人员，从事本专业工作满一定年限、考核合格的人员。其中：

（1） 博士学位毕业，可直接确定中级专业技术资格；

（憨）硕士学位毕业后从事本专业技术工作满三年，可确定中级专业技术资格；在就读硕士研究生前已取得助理级专业技术资格，或已有两年以上本专业技术工作经历的，硕士研究生毕业后从事本专业技术工作满两年，可定为中级专业技术资格；

（3）本科毕业后从事本专业工作满一年，可确定助理级专业技术资格；

（4）大专毕业后从事本专业技术工作满三年，可确定助理级专业技术资格；

（5）中专毕业后从事本专业工作满一年，可确定员级专业技术资格。

所学专业与所从事的专业不一致，则通过评审获得相应的专业技术资格。

问题八：事业单位的处长助理是什么级别？ 那位说的不对，那得看什么样的事业单位了，处长是正处级的话，助理一般也就是秘书级别，行政级别最多是正科，更大的可能是主任科员

问题九：报名事业单位考试的岗位类别等级是什么意思? 你好，这个”专业技术十二级“只是对这个岗位的描述，专业技术十二级在事业单位的岗位设置里属于初级，也就是助理级，譬如助理工程师等。对你报考没有限制，你要考虑的是，该职位对学历、专业年龄及职位的其他要求，只要符合这些就没问题了。说白了，这个专业技术十二级根本不需要你费神考虑。祝顺利。

问题十：初级职称和助理工程师什么区别 初级职称包含：技术员和助理工程师

员级和助理级的区别在哪

1、评审申报条件不同

员级职称：中等专业学校毕业天津职称助理级是什么级别，从事专业技术工作一年以上；其天津职称助理级是什么级别他符合评定条件人员。

助理级职称：硕士研究生毕业天津职称助理级是什么级别，可直接评定；大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上；大学专科毕业，从事专业技术工作三年以上；中等专业学校毕业，取得员级职称，从事专业技术工作四年以上；其他符合评定条件人员。

2、评审先后不一样

先评审成为员级，再达到年限才可以继续审报助理级。

3、学历起点不一样

高中学历起点天津职称助理级是什么级别的报员级，本科起点天津职称助理级是什么级别的报助理级。

扩展资料：

评职称时的注意事项：

（1）大中专毕业生毕业后所从事的专业技术工作应与所学专业相同（或相近）方能初定职称；

（2）实行全国资格考试的专业（如经济、会计、统计、审计等），必须是国家教委承认的正规全日制院校本专业毕业生才能初定职称；

（3）不符合初定职称条件的专业技术人员，可按规定参加**人事部门统一组织的专业知识培训，并经考试合格取得结业证书后按审批程序办理职称申报手续；

（4）在医疗卫生机构工作的卫技人员，应参加全国考试取得专业技术任职资格，不直接办理职称初定；

（5）本人所写的工作小结须真实、全面地反映本人专业技术工作情况，字数不少于800字。

（6）全日制职业学院毕业生申请助理工程师前，需填写专业技术职称评审表及评审简历，评审合格后，方可参加专业技术职称评定。

参考资料来源：百度百科-职称

百度百科-助理工程师

助理级职称是什么

问题一：助理工程师算是什么等级的职称？ 专业技术职称分初、中、高级：初级如技术员、会计员；中级如工程师、会计师；高级如高级工程师、高级会计师。初级职称的要求：全日制中专毕业生，见习期一年满，可直接确认“员级”职称。全日制大专毕业生工作满三年，本科满一年可直接确认“助理级”职称。其他类毕业生以上年限条件不变。经济类、船舶技术、翻译等系列需要参加全国统考，合格即取得初级专业技术职务。工程、中小教等系列可向中心申报评审初级职称。以上均须通过计算机应用能力考试和继续教育培训。中级职称的要求：硕士学位获得者从事本专业三年（如以前参加工作一年以上的可减一年）、博士学位获得者，均可直接初任中级职称。大专本科学历，从事本专业工作并已获得助理级4年。工程、中小教等系列通过全国职称外语考试、计算机应用能力考试、继续教育培训，可向中心申报中级职称评审。经济类、船舶技术、翻译等系列需要参加全国统考，合格即取得中级职称。高级职称的要求：本科以上的学历，从事本专业工作并已获中级职称5年以上。

问题二：助理工程师属于什么职称 助理工程师和技术员一样都是初级职称，比技术员高一点点。当然，你在国企，一切会按浮就班地走，5年后有资格提工程师，再5年后有资格提高级工程师，再5年后有资格提教授级高级工程师。当然，越往后越难一些。主要是单位的指标越往高就越少。

问题三：初级职称和助理工程师什么区别 初级职称包含：技术员和助理工程师

问题四：请问助理工程师属于什么级别的职称,初级还是中级? 初级职称。 工程系列的初级职称包括技术员和助理工程师；中级职称包括工程师；高级职称包括高级工程师。

问题五：什么是员级职称证书？怎样评定助理工程师 初级职称条件

初级职称申报条件

1、中专毕业生，一年见习期满后，考核合格，可初定员级资格；员级资格满4年后，初定助理级资格（如中专毕业后工作时间已满五年即可直接初定助理级资格）；

2、大专毕业生，一年见习期满后，再从事本专业技术工作2年，考核合格，可初定助理级资格；3、本科毕业生，一年见习期满后，考核合格，可初定助理级资格；

4、获得硕士学位后，再从事本专业工作3年，考核合格，可初定中级资格；

5、博士学位获得者，考核合格，可初定中级资格。

特别注意：实行全国资格考试的专业（如经济、会计、统计、审计等），必须是国家教育行政主管部门（目前是国家教育部）承认的全日制普通院校本专业毕业生才能初定。

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问题六：初级以上职称是什么意思 职称最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。

职称分为正高级、副高级、中级、助理级、技术员级5个级别。而初级职称对应的就是助理级，包括是指研究实习员；助教；助理工程师、技术员；助理农艺师、农业技术员；医（药、护、技）师、医（药、护、技）士；助理实验师、实验员；助理统计师、统计员；助理经济师；助理会计师、会计员；助理编辑、见习编辑；助理翻译；助理记者；助理馆员、管理员等。而初级以上职称也就是是指正高级、副高级、中级职称（见下表）。

问题七：职称一般分为几个等级？ 职称主要分为三个大等级,5个细化等级:

一、初级职称:

1.员级--------如:技术员.小教3级等

2.助理级-----如:助理工程师..助理经济师,助理教授等

二、中级职称如:工程师. 讲师. 主治医师.等

三、高级职称:

(1)副高级-------如:高级工程师. 副教授. 副研究员.副主任医师等

(2)正高级-------如:正高级工程师.教授.研究员,主任医师等

望对您有帮助

问题八：助理工程师是什么级别的职称，请大家帮忙找找 助理工程师是初级职称，工程师是中级职称、高级工程师是高级职称。

问题九：职称和专业技术职务有什么区别？ 关于我国家的相关资格证书主要有以下几种： 1、职称证书，如 工程师、高级工程师、讲师、教授等。职称证书是以前是由国家人事部门审定发放的，如省人事厅等。（现在国家人事部和劳动部合并了）这些职称证书以前是所谓的 国家干部 序列即大学毕业生在其职业生涯中通过相关部门的评定所得到的级别证书。一般是 助理级别职称证书，如助理工程师。 中级职称证书，如工程师。副高级职称证书，如高级工程师和高级职称证书如教授。 2、职业技能资格证书，如 钳工高级 *** 证书等。职业技能资格证书 以前是由国家劳动部门审定发放的，如省劳动与社会保障厅的职业资格鉴定中心等。这些职业技能资格证书以前是所谓的 工人级别证书，如以前技术工人在企业评定的8级钳工等。 现在已经成为了 某种职业相关技术技能级别的标志。 现在国家有5个级别的职业资格证书，分别是 国家职业资格5级（初级工）、 国家职业资格4级（中级工）、 国家职业资格3级（高级工）、 国家职业资格2级（ *** ）、 国家职业资格1级（高级 *** ）。按国家相关规定 其中高级 *** 的级别=高级工程师， *** 的级别=工程师，高级工的级别=助理工程师。 当然，以上条文和相关国家规定，还要看你以后工作的企业认不认可。 企业认可执行的话，你的相关待遇就能落实，否则，还是 空的。 呵呵

问题十：请问助理工程师属于什么级别的职称,初级还是中级? 初级职称。 工程系列的初级职称包括技术员和助理工程师；中级职称包括工程师；高级职称包括高级工程师。

事业单位初级工，中级工，助理，中级，正高，副高等职称怎么区分？

一、类别不同天津职称助理级是什么级别：

初级工天津职称助理级是什么级别，中级工是国家职业资格鉴定的，与职称没有关系，主要是技能工人。助理，中级，正高，副高等属于职称级别，职称的级别一般分为正高级、副高级、中级、初级四个级别。有部分系列初级可分设为助理级和员级。

二、鉴定要求不同：

1、初级工：属于职业资格证书五个等级中的初级（五级），能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。

2、中级工：属于职业资格证书五个等级中的中级（四级），能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规工作天津职称助理级是什么级别；在特定情况下，能运用专门技能完成技术较为复杂的工作， 能够与天津职称助理级是什么级别他人进行合作。

3、助理级职称：条件为硕士研究生毕业，可直接评定。大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作三年以上。中等专业学校毕业，取得员级职称，从事专业技术工作四年以上。其他符合评定条件人员。

4、中级级职称：条件为博士研究生毕业，经考核合格，可直接评定。硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。大学本科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。大学专科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作五年以上。其他符合评定条件人员。

5、正高级职称：条件为大学本科以上毕业后，取得副高级职称，并从事专业技术工作五年以上。其他符合评定条件人员。

6、副高级职称：条件为博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。大学专科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作六年以上。其他评定条件人员。

三、职业资格证书等级不同：

1、高级 *** （一级/高级职称）：能够熟练运用专门技术和特殊能力在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性工作天津职称助理级是什么级别；熟练掌握本职业的关键操作技术，能够独立处理和解决高难度的技术难题；在技术攻关方面有创新。能组织开展技术改造、技术革新活动；具有技术管理能力。

2、 *** （二级/中级职称）：能够熟练运用基本技术和专门能力完成较为复杂的工作，包括完成部分非常规性工作；能够独立处理工作中出现的问题；能指导他人进行工作或协助培训一般人员。

3、高级（三级/助理职称）：能够熟练运用专门技术和特殊能力完成复杂的、非常规性的工作；掌握本职业的关键技术，能够独立处理和解决技术难题；在技术方面有创新；能组织指导他人进行工作；能培训一般人员；具一定的技术管理能力。

参考资料来意：百度百科-国家职业资格证书制度

参考资料来源：百度百科-职称

助理级是几级教师

助理级是二级教师。

教师职称设置从正高级职称到员级5个等级天津职称助理级是什么级别，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。二级教师要具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学 *** 有创新性的改革。

具有较强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域起到带头示范作用天津职称助理级是什么级别；具有较强的信息技术与课程整合能力及其天津职称助理级是什么级别他现代教育技术应用能力；具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。

二级教师职称评定条件天津职称助理级是什么级别：

能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好；掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好；教育教学研究 *** ，积极开展教育教学研究和创新实践。

学历要求天津职称助理级是什么级别：具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。