[天津市]天津大学辅导员职称等级，天津大学辅导员是什么编制

大学辅导员10级什么概念？

10级是岗位等级，相当于专业技术职称天津大学辅导员职称等级的中级。

微信号：jy002002007
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号

大学职称共分为三个等级，初级（对岗位等级为12—11级）。中级（对应岗位等级为10—8级，10级是中级中岗位等级中更低天津大学辅导员职称等级的，至少担任过四年辅导员，然后每两年晋升一级岗位等级）。高级（对应岗位技术职称的7—5级，其中6级就相当于通俗所说的副高，5级相当于正高）。岗位等级4级以上就是通常所说的教授。

辅导员更高能升到什么职位

可以评聘职称，实行专职辅导员职务、职级双线晋升。

辅导员既是管理干部，走行政晋级，又具有教师身份，可以评聘职称。

符合条件的辅导员都可以享受相应的职员待遇，更高的五级岗对应五级职员即正处级实职待遇。

高校教师职称怎么区分等级

教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

正高级教师：具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学之一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出。

高级教师：具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上。

一级教师：具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上。

或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。

二级教师：具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格。

或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。

三级教师：基本掌握教育学生的原则和 *** ，能够正确教育和引导学生，具有教育学、心理学和教学法的基础知识，具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格。

或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。

更多职业教育培训，请查看：

大学里的辅导员是什么行政级别啊？

重点大学辅导员行政级别为副科级，一般大学辅导员就无级别。学院当中行政人员一般就分管学生工作副院长一人、团委书记一人、辅导员若干名、办公室人员们若干名。就是说在学院一般做多做到副院长或者副书记。

辅导员既可以按助教、讲师、副教授、教授的要求评聘思想政治教育学科或其它相关学科的专业技术职务，也可以根据实际表现和工作年限确定相应行政级别，并享受同级待遇。

但实际上，辅导员评聘职称、晋升职务的渠道模糊不清，再加上思想政治教育序列职称职数限制，辅导员评聘思政序列职称难度非常大。多数学校在落实辅导员基本生活和工作待遇上相差很大，没有条件给辅导员发放岗位津贴。扩展资料：大学老师根据本人的职称和学校的性质不同对应的级别也不同。高等院校所设置的院系、处、部都是行政级别都是处级。比如院长、财务处处长、学生处、军体部部长等等，他们级别上就相当于县长级别。一般来说重点大学的政治辅导员是副科级，一般大学辅导员科员级。对于任课老师来说，一般来说助教是初级职称、讲师是中级职称、副教授是副高级职称、教授是高级职称。职能和行政级别是两码事，但是也有相互联系的，如果进行工资改革套改的话，低级相当于科员、讲师相当于科级、副教授相当于副处、正教授相当于正处或者副厅，当然这涉及到很多方面，比如工龄，晋级时间以及曾任的职务等等都有关系。每个大学的情况不一样，具体的历史发展过程不一样，这也是造成级别不一样的原因。比如陈赓大将兼任哈尔滨军事工程学院院长，当时的农垦部长王震创建和兼任过农垦大学的校长。参考资料：凤凰网-大学辅导员

高校辅导员分类

当然有。两方面：

（1)从专业技术职务（职称）方面讲，高校辅导员和其他专任老师一样，有人是助教，有人是讲师，有人可能还是副教授；

（2)从行政职务上讲，高校辅导员可以分为副科、科级、副处、处级等干部级别。