[天津市]天津大学职称评定改革，天津大学学术成果认定

2022教师职称评定新规

2022教师职称评定新规

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硕士拿到中级职称后评副高要有5年年限。

根据国家深化职称制度改革意见要求，申报副高级职称，硕士学位取得中级职称并聘任中级岗位（评聘分开系列为从事相关专业工作）年限，由4年以上调整为5年以上。2020年已过渡一年，该政策自2021年度开始执行，不再过渡。

另外，各评委会在开展职称评审时，要体现中央和省深化职称制度改革以及分类推进人才评价机制改革有关精神，克服“唯论文、唯学历、唯资历、唯奖项”等倾向，突出品德、能力和业绩评价导向，注重考察各类人才的专业性、创新性和工作实绩。

申报人工作业绩中有一项特别突出，有重大贡献或突破，经评审委员会集体讨论，综合能力水平达到要求，可认定其具备相应职称要求。

政策一、明确破格晋升条件

破格晋升职称，不受岗位结构比例限制，可以单破、双破、多破，须至少在低一级岗位聘用一年以上。不具备规定学历、未到达规定任职年限、未到达规定的总专业年限、专业明显不对口方可破格。《通知》明确要求，由省级主管部门牵头修改完善各系列（专业）职称评价条件标准，新修订评价条件标准要在2021年6月30日前印发实施。

政策二、把教师的品德作为评定职称的重要标准

教师对学生的影响是非常大的，教师不止是传授学生知识的，更是教导孩子如何做人，指引孩子走上人间大道的人生导师，所以教师的品德与师德是很重要的。

政策三、论文不再是硬性规定

以前教师评定职称是必须要写论文的，经过调整之后，论文不再是必要条件，大大降低了教师评定职称的难度，这对教师来说是一个好消息。

职称改革给教师带来了什么影响？

职称改革给教师带来以下影响：

一、职称评定改革大大降低了评定门槛，为教师提供多元化晋升和发展通道，为广大教师尤其是青年教师提供更多的施展才华和抱负的机会；

二、职称改革更加注重教师的师德师风和教学能力，破除了“唯论文”的职称评比痼疾，让教师更加全身心地投入实际教学中，提高了教学质量。

2022教师职称改革从什么时候开始

2022教师职称改革从2022年1月1日开始。2022年1月1日教育部发布《教师法修订草案(征求意见稿)》,自2022年1月1日起施行。拟修订是正打算修订且现在正在征求反馈意见。新教师法实施后,中级职务即一级教师将和现在天津大学职称评定改革的初级职务即二、三级教师一样,没有天津大学职称评定改革了“指标”限制,不再实行评审制,改为根据教龄和履职情况实行考核制。而高级职务即副高和正高级教师仍实行评审制。所以2022教师职称改革从2022年1月1日开始。