[天津市]天津历史高级职称考试试题，天津历史高级职称考试试题及答案

2021天津医疗卫生考试：职测试题及解析（2021.10.25）

1.下列关于双相情感障碍的说法天津历史高级职称考试试题，错误的是：

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A.该疾病既有狂躁发作又有抑郁发作

B.该疾病患者通常无自杀倾向

C.该疾病是心境障碍的一种类型

D.常用的药物是心境稳定剂天津历史高级职称考试试题，如碳酸锂

2.粗粮一般指大米、面粉以外的杂粮。以下关于粗粮的说法错误的是：

A.粗粮膳食对预防肥胖、糖尿病、心血管疾病很有帮助

B.吃粗粮需要多样化天津历史高级职称考试试题，粗粮占全部主食的1/3～1/2比较适合

C.粗粮中蛋白质含量极低，长期过量食用粗粮会使人营养不良

D.粗粮中膳食纤维含量高，不同年龄阶段的人都可以多吃

3.一本书首先要孩子喜欢，然后再倒过来看这本书好不好，而不是先认为这本书是好书，就要求孩子去读。孩子从书中获得什么，也不是________的，比如我们说阅读对作文有好处，但也不是孩子读了一本书，立刻就会写作文了。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.立竿见影

B.千篇一律

C.唾手可得

D.游刃有余

4.对于日益“水涨船高”的家庭教育期望，不能________地用“对错”“高低”去评判。父母、孩子和教师三方应坐下，共同溯源和分析家庭教育期望的形成是否合理，这个过程本身就有助于家长理性地反思期望，有助于孩子正面理解期望，也有助于教师充分了解期望并获得亲子双方的________。因为，对动机的判断虽然未必能换来对结果的肯定，但是却有助于达成情感上的理解和包容。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.粗暴 接纳

B.简单 信任

C.直接 赞许

D.片面 融洽

5.常识经常是我们“众所周知”的事情，但常识也是在不断发展变化的。科学研究的目标是探索未知，这个过程往往需要突破常识的________，而新的科技成果就是我们“新常识”的________。比如，历史上，“日心说”打破“地心说”，重塑了人类的字宙观;“进化论”颠覆上帝造人假说，重塑了人类的生物观。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.局限 动力

B.瓶颈 起点

C.禁锢 来源

D.底线 依据

6.漆艺术是中国更具代表性的文化元素之一，但随着工业化时代的到来，它因材料的特殊性和 *** 的周期性，在人们的生活中开始________甚至缺位;而化学材料聚酯漆的广泛使用，似乎替代了人们对天然漆的认知，以致概念________到“漆”好像就是指“聚酯漆”， 人们对天然大漆的认识甚至需要重新启蒙。传承漆工艺、重续漆文化已经成为当下重要的文化命题。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.式微 混淆

B.衰落 交叉

C.凋敝 含混

D.虚化 模糊

【参考答案与解析】

1.【答案】B。

解析：双相障碍属于心境障碍的一种类型，指既有躁狂发作又有抑郁发作的一类疾病，A、C两项正确。其症状特征为，躁狂发作时，以显著持久的情绪高涨为主要表现，伴有思维奔逸、夸大妄想、睡眠需求减少、 *** 亢进、食欲增加等;抑郁发作时，一显著而持久的情绪低落为主要表现，伴有兴趣缺乏、思维迟缓、运动迟滞、自责自罪、自杀观念和行为、食欲减退、 *** 减退、体重下降等改变，B项错误。其治疗药物以心境稳定剂为主，主要包括抗躁狂药(碳酸锂)和抗癫痫药(丙戊酸盐、卡马西平等)，D项正确。故本题选B。

2.【答案】D。

解析：粗粮是相对我们平时吃的精米白面等细粮而言的，主要包括谷类中的玉米、紫米、高粱、燕麦、荞麦、麦麸;杂豆类，如黄豆、青豆、赤豆、绿豆等;以及各种块茎类，如红薯、山药、马铃薯等。《中国居民膳食指南》推荐每天摄入谷薯类食物250~400克，其中全谷物和杂豆类50~150克，薯类50~100克，B项正确。粗粮可帮助肠道蠕动、预防中风、控制血糖、改善心血管功能、帮助减肥、保护牙齿等，A项正确。但长期过食粗粮，还会影响吸收，使人体缺乏许多基本的营养元素，孕期、哺乳期及青少年不应多吃，C项正确，D项错误。故本题选D。

3.【答案】A

解析：根据“比如我们说阅读对作文有好处，但也不是孩子读了一本书，立刻就会写作文了”可知，这是对前一句的举例说明，意在表达孩子从书中学到什么，不会立马就显现出功效的，所填词语应体现出这一含意。“千篇一律”指事物只有一种形式，毫无变化。“唾手可得”形容非常容易得到。“游刃有余”形容做事熟练，轻而易举。三个词语均与文意无关，排除B、C、D。“立竿见影”比喻立见功效，符合文意。

故本题选A。

文段出处：《杨红樱谈童书：孩子喜欢且历经时间考验的就是好书》

4.【答案】B。

解析：之一空，由“不能……用‘对错’‘高低’去评判。父母、孩子和教师三方应坐下，共同溯源和分析家庭教育期望的形成是否合理……”可知，对于家庭教育期待的评价应该综合多方面的因素去考量，空缺处所填词语应具有不全面，不细致之意。“粗暴”指鲁莽、暴躁;“直接”指干脆，不经过中间事物。两者填入此处均与句意不符，排除A、C。

第二空，所填词语与“获得”搭配，“融洽”指彼此感情好，没有矛盾，与“获得”搭配不当。而“获得信任”是常见搭配，排除D。

故本题选B。

文段出处：《面对“三高”家长，教师应该做什么?》

5.【答案】C

解析：之一空，由“科学研究的目标是探索未知”可知，科学研究的过程要突破常识的束缚，所填词语应能表达“约束、束缚”之意。“局限”指限制在某个范围内，符合文意;“瓶颈”指事物进行中容易发生阻碍的关键环节，不符合文意，排除B;“禁锢”指束缚,符合文意;“底线”指更低的条件，文段意在强调科学研究需要突破常识的束缚，和条件无关，排除D。

第二空，由“比如”可知，“比如……重塑了人类的生物观”与所填词语构成解释说明关系。所举例子意在说明新的科技成果是基于常识的创新性成果，所填词语应表达“源头”之意。“动力”指推动工作、事业等前进、发展的动力，与文段中“‘日心说’打破‘地心说’，重塑宇宙观”的文意相悖，排除A。“来源”指事物所从来的地方;事物的根源。其能表达新的科技成果源于常识之意，填入恰当。

故本题选C。

文段出处：《被饶毅举报的裴钢院士：困于众所周知，何谈科技创新》

6.【答案】A

解析：之一空，由横线后的“甚至”可知，所填词语与“缺位”呈递进关系。“凋敝”指(生活)困苦;(事业)衰败。其语义程度过重，排除C。“虚化”指由清晰变得模糊，或变得不起作用。文意是漆艺术因为材料的特殊性和 *** 的周期性，出现在人们生活中的次数开始变少，而不是不起作用，排除D。

第二空，“混淆”指混杂;界限模糊。“交叉”指不同的事物有部分相同，重合。文意为人们对漆的概念不清楚，甚至分不清天然漆和化学材料聚酯漆。相较之下，“混淆”的界限模糊之意更符合文意，排除B。

故本题选A。

文段出处：《脱胎换骨：漆艺术的当代传承》

2021天津医疗卫生考试：职测试题及解析（2021.10.27）

1._______________。我们可以造出打败更高段棋手的电脑，却造不出一部可以像动物一样在房间里行走无碍的机器;我们能用人工方式复制人类的推理能力，却几乎无法挑战我们的感觉运动、深度知觉、反射动作和身体协调性。为什么会这样?因为从演化的时间尺度来说，人类的智力是一种全新的东西，只有几万年历史，而生物的运动功能却是花了几十亿年才达到完美的境地。

填入文中横线处最恰当的一项是：

A.人类拥有宇宙间最神奇的智慧

B.我们的身体是长期进化的结果

C.智力和身体是祖先留给我们的宝贵遗产

D.人类今天的成就来源于漫长的成长过程

2.许多心理因素如人格、认知特点都与心身疾病有关，________________。早在两千年前，中外医学家就注意到消极情绪对身体健康的影响。我国古代医学典籍《内经》中曾明确指出：“大怒伤肝，暴喜伤心，思虑伤脾，惊恐伤肾。”喜、怒、忧、思、悲、恐、惊等七情过度，会导致内脏功能紊乱，引起多种疾病。国外医学著作中也有许多关于情绪紧张导致神经功能失调、身体虚弱，而乐观、愉快的情绪又使人恢复健康的论述。

填入文中横线处最恰当的一项是：

A.但是情绪因素与心身疾病的关系最为密切

B.而有机体生理功能的改变会影响心理状态

C.古今中外的典籍对这种现象都有相关记载

D.心理与生理在机能上经常呈现出因果关系

3.伽马射线是人们认识原子核的“探针”。不同于传统的离线伽马谱学测量，在束伽马谱学测量是在大科学装置的加速器上，利用多探头多角度的伽马探测器组成的高分辨伽马探测阵列开展在束伽马谱学测量，并进行相关核科学的前沿课题研究，是目前世界上各大核物理实验室均采用的重要研究手段。我国在在束伽马谱学研究平台整合与升级方面已迈出关键一步。通过多方合作，共建的新探测阵列探测器单元数量由15个提高到50个，将进一步提升整个实验终端探测能力，预计将会在核结构研究领域取得更丰富更高水平的研究成果，同时该探测阵列也将应用于核反应、核天体、核技术应用等领域。

这段文字主要讲的是：

A.在束伽马谱学测量的应用领域非常广泛

B.我国开始布局建设新一代伽马探测阵列

C.在束伽马谱学测量对于核物理研究意义重大

D.伽马射线在用于原子核研究方面又有新进展

4.大脑中有许多不同类型的细胞，例如传递信号的神经元和支持神经功能的神经胶质细胞。尽管所有这些细胞都包含相同的基因组，但不同类型的细胞表达这些基因的方式不同。通俗来说，人们可以将基因组想象成钢琴上的88个键，每个细胞使用的都并非全部琴键，因此每个细胞“弹奏”的那部分琴键决定了细胞的类型。下丘脑是包括人类在内的所有脊椎动物大脑的基本区域。研究表明，下丘脑内一个特定的区域腹膜下丘脑的腹侧部分，包含控制侵略行为的细胞。在这些研究中，即使在没有任何威胁的情况下，对雄性和雌性小鼠脑中这些神经元进行强 *** ，都会使它们立即变得具有攻击性。

这段文字主要讲的是：

A.人类下丘脑包含控制侵略的细胞

B.不同的大脑细胞类型具有特定的功能

C.细胞的类型是由多种因素共同决定的

D.不同类型的脑细胞有其特有的基因表达方式

5.馆阁体诞生于明朝科举取士，是指流行于馆阁及科举考场的一种书写体式，也属于当时官方使用的书体，主要为楷书。它作为一种方正、光沼、乌黑、大小一律的明代官场书体，在清代也得到了一定的弘扬。明代称其为“台阁体”，清代才称为“馆阁体”。馆阁体在某种程度上限制了楷书的书写自由，使得明清两代的楷书在很大范围内缺少个性，这是它的局限。但是，作为一种官方使用的书体，它又具有别的书体不可替代的实用价值，至少，它可以在科举考试阅卷的过程中，不会因为书写潦草而影响考官阅读评卷。所以，馆阁体在科举兴盛之际，能独占官方运用的文字鳌头，也是自然而然的事情。

这段文字意在强调：

A.应辩证地评价馆阁体的艺术价值

B.馆阁体有其存在的历史和实用价值

C.官方使用书体的选择标准相对更加严苛

D.馆阁体一定程度上促进了科举考试的发展

6.当下的家庭教育中，“教育超量”与教育不足同时存在。有些家长唯恐自己的孩子“输在起跑线上”，为孩子报了多个辅导班、兴趣班，给孩子造成很重的负担。也有家长认为孩子还小，不必学什么，让孩子自由成长就行。这种自然教育的观念，与西方教育思想的影响有关。卢梭在《爱弥儿》中就讲，“要放任无为，才能一切有为”“你开头什么都不教，结果反而会创造一切教育奇迹”，卢梭的这些说法有一定的启发性，但其片面性也是显而易见的。事实上，卢梭本人也不是“按照”他的教育观念成长的。

这段文字意在说明：

A.家庭教育不应偏信、执着于某一具体理论

B.如何把握家庭教育的尺度始终是一道难题

C.片面强 *** 育“超量”“减量” 都不可取

D.“教育超量”与教育不足都有其生存的土壤

【参考答案及解析】

1.【答案】B。

解析：设空处在文段首句，考虑其为总起句，重点分析后文内容。后文由两个并列句——“我们可以造出……却造不出……”“我们能用……却几乎无法……”——引出“为什么我们只能人工复制出人类的推理能力，却复制不了人类的运动功能”之问，后文由“因为”给出答案，即相较于只有几万年的智力进化史，生物的运动功能已具备几十亿年的进化史，因而难以复制。横线处所填词语与问答的内容有关，选项中只有B项与此相符。A、C、D三项均与问答的内容无关，排除。故本题选B。

2.【答案】A

解析：空缺处位于文段首句，可考虑其为文段的结论。文段首先介绍了许多心理因素都与心身疾病有关;接着介绍了早在两千年前，中外医学家就注意到消极情绪对身体健康的影响;然后分别以我国古代医学典籍《内经》和国外医学著作中记录的内容进行具体论证。空缺前后句的观点明显不一致，所填句子应该包含转折词，且能够对应后文的“情绪对身体健康的影响”。A项填入衔接恰当。

B项，包含转折词，但与后文的情绪影响身体健康衔接不当，排除。

C、D两项，没有转折词，且均没有提及“情绪因素”，与后文衔接不当，排除。

故本题选A

3.【答案】B

解析：文段首先提到伽马射线是人们认识原子核的“探针”，然后介绍在束伽马谱学测量的相关定义，并指出其是世界上各大核物理实验室进行核科学研究的重要手段，接着指出我国在在束伽马谱学研究平台整合与升级方面已迈出关键一步，最后具体介绍了我国在束伽马谱学研究的成就及发展前景。文段主要介绍了我国在在束伽马谱学研究平台整合与升级方面已经迈出关键一步。

A、C、D三项均是文段的引出内容，脱离了“我国”这一文段重点，排除。

B项“我国布局建设新一代伽马探测阵列”是对我国在束伽马谱学研究的准确概括。

故本题选B。

4.【答案】D

解析：文段首先指出大脑中有许多不同类型的细胞，这些细胞都包含相同的基因组，然后以“但”转折表明观点：不同类型的细胞表达这些基因的方式不同。接着用钢琴琴键的例子形象解释了这一观点，最后举了下丘脑的例子对观点进一步说明。转折之后的内容是文段的重点，即不同类型的细胞表达基因的方式不同。

A项，“下丘脑”的内容是文段所举的例子，非文段重点，排除。

B项，“不同的大脑细胞类型具有特定的功能”文段未提及，排除。

C项，“多种因素”文段并未提及，排除。

D项是对文段主旨句的同义替换。

故本题选D。

5.【答案】B。

解析：文段首先引出“馆阁体”的话题并介绍了其含义，然后说明了它的历史渊源及存在的历史局限性。最后以转折词“但是”指出“馆阁体”所具有的实用价值，即“作为一种官方使用的书体，它又具有别的书体不可替代的实用价值”，并以科举考试的例子为证进行说明。转折词之后的内容是文段重点，强调的是“馆阁体”所具有的实用价值，对应B项。

A项，“艺术价值”文段未提及，排除。

C项，未提及文段主题词“馆阁体”，脱离文段话题，排除。

D项，属于文段举例论证的内容，非文段重点，排除。

故本题选B。

6.【答案】C

解析：文段先指出“教育超量”和“教育不足”同时存在，然后分别介绍有些家长为孩子报了多个辅导班，给孩子造成很重的负担，而有的家长让孩子自由成长。最后用卢梭举例，指出其说法虽有一定启发性，但也有片面性，且他本人也不是“按照”他的教育观念成长的。综合可知，文段对“教育超量”和“教育不足”这两种家庭教育方式均不认可。

A项，“偏信、执着于某一具体理论”文段并未涉及，排除。

B项，“把握家庭教育的尺度”是一道难题，与文段重点不符，排除。

C项，“片面强 *** 育‘超量’‘减量’都不可取”符合文段观点。

D项，文段强调“教育超量”与教育不足二者均不可取，并非都有其生存土壤，排除。

故本题选C。

2015年天津教师高级职称考试内容包括哪些

天津教师资格证考试科目天津历史高级职称考试试题：教育学、教育心理学、普通话水平测试、教学能力测试1、两学考试（教育学、教育心理学）每年两次机会(3月份出公告报名天津历史高级职称考试试题，4月份考试;11月份出公告12月份考试)2、普通话水平测试一年多次，具体情况咨询天津语言文字网3、教学能力，两学和普通话都通过后可以考教学能力，一年一次，5月出公告报名5月份考试。今年由于可能涉及统考天津历史高级职称考试试题的问题，要看天津天津历史高级职称考试试题的政策，具体情况要看所发布的公告。

高级工职称公共基础知识试题

《公共基础》按照岗位要求为五类。综合类、专技类、教育类、卫生类、文化类。

1、综合类：包括法律、政治、历史、经济、管理、时事、公文及阅读理解等基础知识。

2、专技类：包括法律、政治、历史、经济、管理、时事、科技及阅读理解等基础知识、数学、计算机、逻辑等理工科常识。

3、教育类：包括法律、政治、历史、经济、管理、时事及阅读理解等基础知识和教育学、心理学、教师法相关知识。

4、卫生类：包括法律、政治、历史、经济、管理、时事、科技及阅读理解等基础知识和卫生法规。

5、文化类：包括法律、政治、历史、经济、管理、时事、人文及阅读理解等基础知识。

扩展资料：

高级工程师正常申报条件：

1，大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

2，大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并需担任中级职务五年以上。

3，中专、高中毕业，从事专业技术工作二十五年以上，并担任中级的职务五年以上。

参考资料来源：百度百科-高级工职