中级专业技术职称具体指什么职称?详细点,谢谢

中级专业技术职称包含很多行业的中级 *** 职称,具体是什么要看持证人所在的行业,例如财务人员,中级专业技术职称就是会计中级职称。

微信号:ctkjcq
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号

中级职称申报条件

(1)博士研究生毕业,经考核合格,可评为中级职称。

(2)硕士研究生毕业,从事专业技术工作三年以上。

(3)大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上。

(4)大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上。

(5)其他符合评定条件人员。

职业资格等级与专业技术资格等级对比

1、取得中级技能(中级工)资格,相当于技术员待遇;

2、取得高级技能(高级工)资格,相当于助理工程师待遇;

3、取得 *** 资格,相当于工程师待遇;

4、取得高级 *** 资格,相当于高级工程师待遇。

一些工业发达地区,因为高级技工奇缺,有些人员的待遇福利甚至接近公司高管水平。

以上内容参考:百度百科-职称

以上内容参考:百度百科-中级职称

[天津市]天津中级职称资格名称,天津中级职称有哪些专业

中级专业技术职称有哪些?

中级职称在不同专业技术系列,有着不同的称呼。比如:

1、在高等学校、中等专业学校等,具有中级职称的教师称之为讲师。

2、在中小学、幼儿园,具有中级职称的教师称之为一级教师。

3、具有中级职称的实验技术人员,称之为实验师。

4、具有中级职称的自然科学、社会科员等研究人员,称之为助理研究员。

5、具有中级职称的技工学校教师,称之为讲师或一级实习指导教师。

6、具有中级职称的工程技术人员,称之为工程师,包括:注册建造师、注册建筑师、注册结构工程师、注册安全工程师、注册设备工程师、造价工程师等。

7、具有中级职称的经济专业人员,称之为经济师。

8、具有中级职称的审计专业人员,称之为审计师。

想知道中级职称有哪些?

中级职称有经济系列职称、会计系列职称、统计系列职称和工程系列职称。

国家认可的中级职称可分为四个类别,分别是经济系列职称、会计系列职称、统计系列职称和工程系列职称,不同系列职称包括多个级别证书,具体如下:

1、经济系列职称。

助理经济师、经济师、高级经济师,其中经济师属于中级职称。

2、会计系列职称。

助理会计师、会计师、高级会计师,其中会计师属于中级职称。

3、统计系列职称。

助理统计师、统计师、高级统计师,其中统计师属于中级职称。

4、工程系列职称。

助理工程师、工程师、高级工程师,其中工程师属于中级职称。

职称定义

职称最初源于职务名称,在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号,反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言,它具有学衔的性质;就专业技术水平而言,它具有岗位的性质。

专业技术人员拥有何种专业技术职称,表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位,象征着一定的身份。在中国的现状下,职称主要代表社会地位,有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇,与实际技能未必有直接关联。

职称通过申报、评审,由主管部门授予,一般认为决定是否授予职称是由主管部门领导决定,评审主要是形式。

以上内容参考:百度百科-中级职称

中级会计师是什么职称

中级会计师是会计中级职称,会计中级职称是会计职称的一种,会计职称分为会计初级职称、会计中级职称、会计高级职称。会计初级职称名称为:会计员与助理会计师,会计中级职称名称为:会计师,会计高级职称名称为:高级会计师。取得中级职业资格是具备被单位聘为会计师的资格,被聘后才属于会计师。职业资格是考试取得,职称是单位评定的;职称分为:助理会计师、会计师、高级会计师。职业资格分为:初级、中级、高级。

更多关于中级会计师是什么职称,进入:查看更多内容

天津市教师中级职称评定的标准

一、申报高校教师、中专教师、中小学教师中级职务报送材料及要求(材料要求7月10日前上报天津中级职称资格名称,过期不予受理)

1、《山东省高校党校教师职称评审表》1份(要求双面打印上报)天津中级职称资格名称,表中贴本人近期免冠照片。表中第3页须加盖呈报单位教务部门公章。

2、《专业技术职称评审简表》一式3份。

3、《中小学中专技校教师申报评审职称情况一览表》一式3份。一览表由用人单位统一填写天津中级职称资格名称,其中学校(乡镇)教学业绩评价情况中呈报人数是指本学校(乡镇)全部呈报人员总数,本人位次是指学校(乡镇)根据呈报人教学业绩情况排定天津中级职称资格名称的总名次。

4、反映本人任现职以来教育、教学、教研水平以及能力、业绩的业务工作总结1份。

5、任现职以来代表本人更高业务水平、能力的论文、作品以及参编或主编的著作、教材不超过3件,反映本人任现职以来的业绩成果、荣誉称号的获奖证明等不超过3件。

6、学历证书原件(取得后学历不满三年者,要求同时上报参加工作时学历证书原件和后学历证书原件),如无毕业证书原件,须提交本人档案中的毕业生登记表原件或加盖呈报单位人事档案管理部门公章并由查档人签字的复印件。

7、低一级《教师职务呈报表》或《专业技术职称评审简表》,现专业技术职务资格证书、首次聘任书各1份。

8、有外语水平要求的,须报送有效期内的外语考试合格证或有效成绩单,并粘贴在《评审表》第1页上。

9、全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证,需办免试的同时报送《计算机应用能力免试登记表》及相关证书,作为必备条件。

10、《推荐晋升专业技术职务“六公开”监督卡》一式1份,并在监督卡上注明被推荐者姓名。

11、继续教育证书及单科结业证书。

12、《教师资格证书》原件。

13、改系列转评的,须同时呈报《改系列申报专业技术职务评审表》(A4纸型双面打印)一式4份。

14、参加业务测试的,应同时报《业务考试报名登记表》(A4纸型打印),提供同底版一寸正面免冠彩色照片3张。

15、集体材料:呈报部门在报送评审材料时,要填报《2004年度申报高(中)级专业技术职务任职资格上报材料情况统计表》、《2004年度X专业高(中)级专业技术职务任职资格申报人员花名册》,参加业务考试的报送《业务考试报名登记表》。

二、填表说明

(一)申报表格中的项目不能漏填,无需填写或没有的填“无”,不能置空。

(二)为统一标准和规范要求,申报材料中的“单位”、“呈报单位”一律使用法定全称(与单位印章名称一致)。“所从事专业”、“现专业技术职称”、“拟申报资格”须按专业技术职务试行条例中规定的专业名称填写,如没有明确规定的,据实填写规范名称。

(三)“学历”应填报国家承认的、与申报专业相关或相近的学历(后学历须满三年),其他学历仅作参考。获得国民教育学历的,分别填写为“研究生、大学、大专、中专、高中及以下”,1970—1977年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生学历填写“大普”天津中级职称资格名称;党校学历填写“党校研究生、党校大学、党校大专”;1993—1997年入学并取得“山东省干部教育验印专用章”验印的学业证书,填写“省业余大学、大专”。学历证书丢失,须提交毕业生登记表原件,或经单位人事部门审核、负责人签字、单位盖章的毕业生登记表复印件。

(四)“毕业时间”、“毕业院校及专业”填写:×年×月,×校×专业。

(五)“聘任时间及年限”中“聘任时间”填写之一次受聘现专业技术职务的时间,“年限”则填写聘任累计年限,年限计算到申报当年的年底。采取时间/年限的填法,例:1998年10月连续聘任至今,累计聘任7年,填1998.10/7,中间有间断,累计聘任3年,填1998.10/3。

(六)“任现职以来各年度考核结果”栏按实际考核确定的等次填写。

(七)“成果及受奖”栏的填写(限输入县及以上部门授予的成果及奖励):

1、要填写受聘现职以来的成果和奖项,先填写成果及获奖情况,再填写荣誉称号;

2、同一成果的不同奖项只填写更高奖项;

3、“时间”填写证书落款时间,×年×月;

4、“项目”填写:区别科研成果或荣誉称号,先注明“成果:”(“发明专利:”、“实用新型专利:”或“奖励:”),然后填写科研成果名称(专利名称或受奖称号)。如“奖励:教育系统先进工作者”,

5、“等级”填写:科研成果以获奖级别或鉴定单位级别、荣誉称号以授奖单位级别分别填写国家级、省部级、地厅级或县级,有获奖等次的加填一等、二等、三等、四等。如某成果通过市级鉴定仅填写:“地厅级”。某成果获县科技进步二等奖填写:“县级二等”。成果授奖单位不明确的填写:“相当×级×等”。专利填写:“国家级”。某人被县人事局和县教育局联合表彰为“教育系统先进工作者”,填写“县级”。

6、“位次”填写:成果、受奖等系个人独立完成的填写“独立”;与他人合作完成的,采用申报人位次/合作人数的填法,如:申报人为第1位完成人,系3人合作完成的,填写:1/3,依此类推,为第2位的,填:2/3(申报表格中的“位次”栏均依此法填写)。破格条件中奖励项目的主要完成人限前5位人员。

7、“批准机关”尽量填写批准机关全称,或能明确批准机关级别(层次)的简称。如“市人事局”、“县人事局”、“青州市人事局、青州市教育局”等。

(八)“论文、著作、作品”栏的填写(总数不超过5件,其中代表性著作不超过2部):

1、要填写受聘现职以来的论文、著作、作品;

2、申报高级职称要填写发表在省级以上业务部门主办具有全国统一刊号(CN、ISSN)的报刊上的论文、作品,公开出版的具有统一书号(ISBN)的著作;申报中级职称要填写发表在市级以上业务部门主办具有全国统一刊号的报刊上的论文、作品,公开出版的具有统一书号的著作;

3、“时间”填写报刊或著作的出版时间:×年×月;

4、“题目”的填写,先注明“论文:”、“著作:”,然后写作品名称。如“论文:《×药物治疗×病的临床效果分析》”;

5、“报刊或出版社”填写报刊或出版社的法定全称。

(九)“成果及受奖”和“论文、著作、作品”,要有选择性地提供任现职以来最能反映其业务能力和学术水平的代表作。要按水平由高到低依次递减的顺序填写,并在报刊封面上依此顺序编号排列。一项内容不得在以上两栏中重复填写。上述材料的截止时间为呈报的截止时间,超期的不予认可或受理。